中国学生逆商研究述评Review on Students’ Adversity Quotient in China
蔺佳佳 下载量: 1,163 浏览量: 8,714
心理学进展 Vol.8 No.7, July 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.87115 被引量
生成式预训练转换器ChatGPT在英语教学中的应用研究A Study on the Application of ChatGPT to English Teaching
陈力嘉, 胡敏霞 下载量: 145 浏览量: 308 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.2, February 20 2024, PDF, , DOI:10.12677/ML.2024.122100 被引量
自读课文有效提问策略研究Research on Effective Questioning Strategy of Self-Reading Text
钱仪婷 下载量: 211 浏览量: 331
教育进展 Vol.13 No.1, January 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131020 被引量
支架视角下对阅读课中教师提问类型与策略的对比探讨A Comparative Discussion on the Types and Strategies of Teachers’ Questioning in Reading Class Based on Scaffolding Theory
葛雯倩 下载量: 10 浏览量: 60
教育进展 Vol.14 No.6, June 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146939 被引量
商的分部积分法及其应用Division Integral Method of Quotient and Its Application
王 琦, 尤卫玲 下载量: 462 浏览量: 1,148 科研立项经费支持
理论数学 Vol.11 No.10, October 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.1110190 被引量
场代数弱局部性与商空间的研究On the Weak Locality of a Field Algebra and Its Quotient Space
陈晓培, 王宪栋 下载量: 805 浏览量: 1,322
理论数学 Vol.9 No.9, November 29 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.99136 被引量
中国大学EFL课堂互动中教师提问的礼貌策略Politeness Strategies in Teachers’ Questioning in Chinese College EFL Classroom Interaction
刘宇慧, 王 琼 下载量: 3,366 浏览量: 9,672 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.2, May 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.22008 被引量
若干中心商的阶为p6的有限p-群的不存在性问题Nonexistence of Some Finite p-Groups of the Central Quotient Order of p6
惠 敏 下载量: 1,712 浏览量: 3,055 科研立项经费支持
理论数学 Vol.8 No.1, January 12 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.81005 被引量
体育师范生自我效能感对逆境商的影响——学习环境和学习行为的中介作用The Influence of Self-Efficacy on Adversity Quotient among Physical Education Teacher Trainees—The Mediating Role of Learning Environment and Learning Behavior
李帅星 下载量: 292 浏览量: 482
体育科学进展 Vol.11 No.3, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.113098 被引量
核心素养下初中数学课堂有效提问教学分析Analysis of Effective Questioning Teaching in Junior High School Mathematics Classroom Based on Core Literacy
戴 静, 刘灯明 下载量: 435 浏览量: 750 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115239 被引量