初中生物理学习动机的转变——以“汽车”作业专题为例The Transformation of Junior High School Students’ Physics Learning Motivation—A Case Study of “Car” Homework
王玉莹, 黄国峰, 梁 帅 下载量: 219 浏览量: 371
教育进展 Vol.13 No.10, October 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101180 被引量
“双减”政策下初中二年级物理作业设计建议Physics Homework Design Suggestions for Grade Two in Junior High School under the Background of “Double Reduction” Policy
孙 晋, 叶素萍, 张栋林, 万 勇 下载量: 223 浏览量: 355
教育进展 Vol.13 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136596 被引量
基于SOLO分类理论的高中物理分层作业设计——以动力学模型为例Design of High School Physics Graded Homework Based on SOLO Classification Theory—Taking the Dynamic Model as an Example
孟 洁, 董鸿飞, 杨小雅 下载量: 377 浏览量: 499
教育进展 Vol.13 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391096 被引量
“双减”政策背景下高中物理假期作业减负增效的策略探究Research on the Strategies of Reducing the Burden and Increasing the Efficiency of High School Physics Vacation Homework under the Background of “Double Reduction” Policy
梁官正, 董鸿飞, 石小凡 下载量: 234 浏览量: 503
教育进展 Vol.13 No.1, January 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131023 被引量
立足双减,浅谈初中物理作业设计新思路Based on Double Reduction, Talking about the New Idea of Junior High School Physics Homework Design
王继超, 梁宇宏, 李晓伟 下载量: 321 浏览量: 805
教育进展 Vol.12 No.12, December 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212845 被引量
基于BOPPPS模式的中学物理作业设计探寻Exploration of Middle School Physics Assignment Design Based on BOPPPS Model
张 喻, 王秋雨, 郭欣然, 李雨豪, 刘 畅, 张 雄, 侯向锋, 刘继兵 下载量: 76 浏览量: 117 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125282 被引量
大学物理课程评价体系改革初探与实践Preliminary Exploration and Practice of the Reform in the Evaluation System for College Physics Course
杜伟伟, 裴 萍, 姜学伟, 彭 敏 下载量: 20 浏览量: 42 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146903 被引量
初中语文课外作业教学转化探析Analysis on the Transformation of Chinese Extracurricular Homework Teaching in Junior Middle School
程家宁, 冯蒋培, 胡洪强 下载量: 110 浏览量: 157 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123138 被引量
“3 + 1”模式提升在线学习效果的研究与实践——以《大学物理》为例Research and Practice of “3 + 1” Mode in Improving the Effect of Online Learning—Taking College Physics as an Example
潘 超, 周 丹, 白亚乡, 曲 冰 下载量: 319 浏览量: 419
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109323 被引量
浅谈核心素养下高中数学作业的设计Talking about the Design of High School Mathematics Homework under Core Literacy
殷子茹, 刘 君 下载量: 216 浏览量: 507
教育进展 Vol.13 No.12, December 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121611 被引量