国内外在线学习者情绪状态的研究现状及启示Research Status and Enlightenment of the Emotional State of Online Learners at Home and Abroad
贺 雯 下载量: 401 浏览量: 2,386
教育进展 Vol.12 No.10, October 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210581 被引量
以独立样本t检验为例探讨《卫生统计学》的教学设计Discussion on the Instructional Design Based on “Health Statistics” in the Case of Independent Sample T-Test
林 薇, 黄泽娟 下载量: 382 浏览量: 1,723 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108286 被引量
“事件的独立性”教学设计Instructional Design on the Independence of Events
刘晓燕, 李 沫, 刘 波 下载量: 410 浏览量: 1,027
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95244 被引量
基于微信小程序的材料力学在线学习平台探索与实现Exploration and Implementation of Online Learning Platform for Mechanics of Materials Based on WeChat Mini-Program
丁宇飞, 钟宇笙, 胡 柳, 李明耀 下载量: 344 浏览量: 2,614 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210587 被引量
有机化学“葡萄糖的结构”的微课教学设计Micro-Class Instructional Design in Glucose Structure of Organic Chemistry
谢珺, 王颖, 张毅, 樊琳琳, 范菊娣 下载量: 887 浏览量: 1,864 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.6, November 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.86100 被引量
“最大似然估计法”教学设计Instructional Design on the Maximum Likelihood Estimation
刘晓燕, 李 沫, 刘 波 下载量: 458 浏览量: 747
教育进展 Vol.11 No.6, November 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116328 被引量
绍兴传统手工艺的数字化保护与传承路径探究——以“留艺”小程序设计为例 Exploring the Digital Protection and Inheritance Path of Traditional Handicrafts in Shaoxing—Taking the Design of “Liuyi” Mini-Program as an Example
陈丹宁, 石 巍, 方雨露 下载量: 298 浏览量: 1,352 科研立项经费支持
新闻传播科学 Vol.11 No.2, June 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.112043 被引量
我国中学数学教学设计的研究热点及展望Research Hotspots and Prospects of Middle School Mathematics Instructional Design
郭霄雨 下载量: 257 浏览量: 423
教育进展 Vol.13 No.3, March 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133140 被引量
《微观经济学》课程思政教学设计探讨Exploration on the Instructional Design of Integration of Curriculum Ideology and Politics into Micro Economics
卢 娜 下载量: 519 浏览量: 881 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128473 被引量
代入消元法解二元一次方程组——教学设计与反思Substituting Elimination Method to Solve Binary Linear Equations—Instructional Design and Reflection
朱德玉, 胡卫敏 下载量: 459 浏览量: 693 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210597 被引量