卢梭自然主义教育观对当代大学生思想政治教育的启示The Enlightenment of Rousseau’s Naturalistic Educational View to the Ideological and Political Education of Contemporary College Students
杨璐萌 下载量: 347 浏览量: 633
教育进展 Vol.13 No.9, September 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391061 被引量
卢梭的自然主义美育观研究A Study on Rousseau’s Naturalistic Aesthetic Education View
汪宸伊 下载量: 396 浏览量: 661
哲学进展 Vol.12 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.129298 被引量
论杜威的经验哲学与经验自然主义课程观On Dewey’s Empirical Philosophy and Empirical Naturalistic View of Curriculum
韩佩锦, 钱璟烨 下载量: 222 浏览量: 421 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.132057 被引量
卢梭自然主义德育观与马克思德育观比较分析A Comparative Analysis of Rousseau’s Naturalistic View of Moral Education and Marx’s View of Moral Education
郭亚森 下载量: 257 浏览量: 340
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134301 被引量
以夸美纽斯教育惩戒观分析《中小学教育惩戒规则(试行)》An Analysis of the “Rules of Educational Punishment for Primary and Secondary Schools (Trial Implementation)” Based on Comenius’ View of Educational Punishment
朱文凯 下载量: 376 浏览量: 672
教育进展 Vol.13 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136590 被引量
高职院校学生生态观的教育引导与实践Educational Guidance and Practice of Students’ Ecological View in Higher Vocational Colleges
邓玮祎 下载量: 315 浏览量: 416
教育进展 Vol.13 No.3, March 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133178 被引量
“教育科学”与“教育学科”:概念辨析与关系探究On the Concepts of and the Relationships between “Educational Sciences” and “Educational Disciplines
唐 涌 下载量: 835 浏览量: 1,315 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114170 被引量
管窥芬兰教育改革中的成功启示A Restricted View on the Successful Enlightenment of Finland’s Educational Reform
韩天炜 下载量: 528 浏览量: 937 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114191 被引量
自然主义发展行为干预在孤独症干预中的应用Application of Naturalistic Developmental Behavioral Interventions in Autism Intervention
李国濠 下载量: 384 浏览量: 612
心理学进展 Vol.13 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311625 被引量
教育计算思维的主线:理论推演、实践案例Principal Line of Educational Computing Thinking: Theoretical Deduction and Practical Cases
黄景碧, 黄小兰, 童 波, 胡星辉 下载量: 425 浏览量: 1,021 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211760 被引量