布努瑶民歌音乐元素与现代音乐教育的融合——以职业院校音乐教学为例Integrating Bunun Yao Folk Music Elements into Modern Music Education—A Case Study in Vocational College Music Teaching
蓝俊乘 下载量: 9 浏览量: 14
教育进展 Vol.14 No.7, July 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471249 被引量
浅探《礼记•乐记》中儒家“乐教”思想 A Probe into the Thoughts of Confucian “Music Teaching” in “Li Ji • Music Ji
邹婷婷 下载量: 214 浏览量: 335
国学 Vol.12 No.1, January 31 2024, PDF, , DOI:10.12677/CnC.2024.121001 被引量
流行音乐在中学音乐教学中的有效运用The Effective Use of Pop Music in Middle School Music Teaching
孟瑀婕 下载量: 217 浏览量: 411
教育进展 Vol.13 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111319 被引量
脑与音乐学习Brain and Music Learning
南 云 下载量: 3,351 浏览量: 12,029
心理学进展 Vol.6 No.1, January 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.61009 被引量
大数据环境下音乐教育创新研究Research on Innovative of Music Education Based on Big Data
覃荣桂 下载量: 297 浏览量: 1,048
职业教育 Vol.12 No.1, January 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.121007 被引量
革命音乐在中学教育中的应用探究An Inquiry into the Application of Revolutionary Music in Secondary Education
许 晨 下载量: 198 浏览量: 282
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121646 被引量
探究地方高校MIDI音乐制作专业实现教学改革的路径——以西南民族大学为例Exploring the Path of Realizing Teaching Re-form for MIDI Music Production Majors in Local Colleges and Universities —Taking Southwest Minzu University as an Example
蒋 演 下载量: 241 浏览量: 326
教育进展 Vol.13 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121546 被引量
中等职业学校音乐教育中翻转课堂的应用研究A Study on the Application of Flipped Classroom in Music Education in Secondary Vocational Schools
覃荣桂 下载量: 247 浏览量: 355
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012510 被引量
中学音乐审美教育视域下的情感教育探析An Analysis of Emotional Education from the Perspective of Middle School Music Aesthetic Education
朱雨菲 下载量: 296 浏览量: 507
教育进展 Vol.12 No.8, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128415 被引量
理工科高校音乐美育教学模式探究Research on the Teaching Mode of Music Aesthetic Education in Science and Engineering Colleges
孙 莎 下载量: 400 浏览量: 528
教育进展 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210628 被引量