数学教材使用情况对小学生数学学习能力的影响The Influence of Mathematics Textbook Usage on Primary School Students’ Mathematics Learning Ability
翟小翌, 陈圣栋 下载量: 179 浏览量: 3,628 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121523 被引量
以多元评价方式促进学生数学学习能力发展Promoting the Development of Students Mathematical Learning Ability through Multiple Evaluation Methods
占 婷, 刘梦露 下载量: 489 浏览量: 928
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119371 被引量
新高考下的数学教师能力要求On the Ability of Mathematics Teachers under the New College Entrance Examination
李香莲, 罗志军, 何佳俊 下载量: 436 浏览量: 847 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.8, August 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.108315 被引量
对深度学习下初中数学学习策略的研究Research on Learning Strategies of Middle School Mathematics under Deep Learning
王甜甜, 徐承杰, 张平菲 下载量: 336 浏览量: 540
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011451 被引量
数学学习障碍干预方式评述A Review and Comment of Intervention for Mathematics Learning Disability
梁斯仪 下载量: 496 浏览量: 946
心理学进展 Vol.11 No.7, July 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.117202 被引量
新时代开放教育经管类数学创新能力培养研究Research on the Cultivation of Innovative Ability of Economics and Management Mathematics in the New Era of Open Education
吴玲瑕, 吴雨桐 下载量: 273 浏览量: 346
教育进展 Vol.12 No.12, December 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212783 被引量
指向深度学习的初中数学导学案环节的优化策略Optimization Strategy of Junior Middle School Mathematics Guidance Case Pointing to Deep Learning
景 琦, 汤建钢 下载量: 404 浏览量: 571 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126310 被引量
思维导图在高等数学学习中的应用探究Application of Mind Mapping in Advanced Mathematics Learning
姜哲宇, 成洲杰, 李康平, 王玉金 下载量: 307 浏览量: 482
教育进展 Vol.12 No.12, December 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212810 被引量
初中学困生数学运算能力的培养策略Training Strategies for Mathematical Computing Ability of Junior High School Students with Learning Disabilities
姜 岚, 靳曼莉 下载量: 326 浏览量: 445
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135475 被引量
浅析初中数学学困生的转化策略Analysis on the Transformation Strategies of Junior High School Students with Mathematics Learning Difficulties
于 利 下载量: 52 浏览量: 93
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145824 被引量