形成性评估的证据收集与解释反馈Evidence Collection and Interpretive Feedback on Formative Assessment
姚 梅, 胡小青 下载量: 248 浏览量: 343 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 5 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142176 被引量
多媒体词汇学习中的行为/眼动证据Behavior/Eye Movement Evidence in Multimedia Vocabulary Learning
王宗楠, 蒋惠萍, 董林杉 下载量: 512 浏览量: 721
教育进展 Vol.11 No.4, July 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114180 被引量
多重内隐序列学习与注意的关系:来自眼动的证据The Relationship between Multiple Implicit Sequence Learning and Attention: Evidence from Eye Movements
吕晓晶, 卢张龙 下载量: 1,458 浏览量: 1,835
心理学进展 Vol.7 No.12, December 28 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.712176 被引量
北京高校来华留学生学习成绩影响因素研究——以北京市为例How to Evaluate Learning Performance of Overseas Student?—An Empritical Evidence from Beijing
张旭吟 下载量: 1,464 浏览量: 2,184
统计学与应用 Vol.7 No.4, August 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2018.74055 被引量
阈下情绪与内隐序列学习关系的眼动研究Empirical Research on Relationship between Subliminal Emotion and Implicit Sequence Learning: Evidence from Eye Movements
黄林洁琼, 卢张龙 下载量: 1,806 浏览量: 2,472
心理学进展 Vol.7 No.8, August 8 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.78123 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
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教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
将循证医学引入七年制临床麻醉教学的初探A Probe into Evidence-Based Medicine Teaching Reform in Seven-Year Medical Students
石 远, 徐 颖 下载量: 2,859 浏览量: 10,192
教育进展 Vol.5 No.1, January 8 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2015.51001 被引量
《传承性与创新性:基于证据的六级、雅思、托福考试效度对比研究》引介An Introduction to Continuity and Innovation: An Evidence-Based Comparative Validation Study of CET-6, IELTS and TOEFL iBT
辜向东 下载量: 559 浏览量: 1,575 国家社会科学基金支持
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.4, November 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.24018 被引量
间隔学习研究综述A Review of Spaced Learning Research
杨云霞 下载量: 78 浏览量: 178
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.133217 被引量
特质焦虑对静态情绪面孔强化学习中的性别差异——来自ERP的证据Gender Differences in Trait Anxiety on Static Emotional Face Reinforcement Learning: Evidence from ERP
王 卓, 吴 燕 下载量: 145 浏览量: 241
心理学进展 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144274 被引量