高职思政理论课组织学研究初探Preliminary Study on the Learning Coordination of the Ideological and Political Theories Course in Higher Vocational Colleges
王锡军, 潘邦飞 下载量: 957 浏览量: 1,823 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.1, January 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.81010 被引量
智能制造系统协调方法研究进展Research Progress on Coordination Method for Intelligent Manufacturing System
王 雷, 康与云 下载量: 4,160 浏览量: 18,342 国家自然科学基金支持
人工智能与机器人研究 Vol.2 No.1, February 7 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AIRR.2013.21005 被引量
汉英二项式并列结构的对比研究A Comparative Study of Binominal Coordination Structure in Chinese and English
胡舒情 下载量: 212 浏览量: 293
现代语言学 Vol.11 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111752 被引量
发展性协调障碍儿童的注意范围特点Characteristics of Attention Scope in Children with Developmental Coordination Disorder
高晶晶, 王恩国, 王岩峰 下载量: 936 浏览量: 1,592 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.9 No.5, May 16 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.95102 被引量
发展性协调障碍测评工具介绍Introduction of Developmental Coordination Disorder Assessment Tools
柯 李, 段 雯 下载量: 559 浏览量: 1,155
心理学进展 Vol.11 No.11, November 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1111297 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
吴思伟 下载量: 398 浏览量: 615
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
共同富裕视域下民营企业产业升级与双碳目标的协调机制文献述评Literature Review on the Coordination Mechanism between Industrial Upgrading and Double Carbon Goal of Private Enterprises from the Perspective of Common Prosperity
王丽娜, 崔 健, 张秋月, 蔡国琴, 李 倩 下载量: 545 浏览量: 1,370
世界经济探索 Vol.10 No.4, December 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WER.2021.104014 被引量
基于MS-Cluster与Prompt-Learning话题检测与追踪技术Topic Detection and Tracking Technology Based on MS-Cluster and Prompt-Learning
李 崭, 杜晓童, 黄 浩, 任秋霖 下载量: 248 浏览量: 378
计算机科学与应用 Vol.13 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1310190 被引量
学科建设与产业发展的空间协同性分析Analysis of Spatial Coordination between Discipline Construction and Industrial Development
黄 彧 下载量: 346 浏览量: 737 科研立项经费支持
可持续发展 Vol.12 No.3, May 12 2022, PDF, , DOI:10.12677/SD.2022.123068 被引量
雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 428 浏览量: 874
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量