网络学习空间中的声誉激励机制——基于学习者视角Reputation Incentive Mechanism in Online Learning Space—Based on the Learner’s Perspective
林 勇, 黄 欣 下载量: 500 浏览量: 759
教育进展 Vol.11 No.2, March 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112080 被引量
基于在线学习行为的学习者画像构建Construction of the Learner Portrait Based on Online Learning Behavior
郭 煜, 杨艳青 下载量: 572 浏览量: 5,341
教育进展 Vol.13 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132137 被引量
审计师声誉与IPO估值泡沫 Auditor Reputation and IPO Valuation Bubble
李雨萱, 李莫愁 下载量: 177 浏览量: 282
国际会计前沿 Vol.12 No.4, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIA.2023.124069 被引量
MOOC+SPOC混合式教学模式下的学习者画像研究Research of Learner Portrait under MOOC+SPOC Mixed Teaching Mode
胡平霞, 丁 锋, 肖泽忱, 周健美 下载量: 74 浏览量: 132 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.3, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133131 被引量
对外汉语教学中如何实现“以学习者为中心”How to Realize “Learner-Centered Approach” in Teaching Chinese as a Foreign Language
章 梅 下载量: 237 浏览量: 408
教育进展 Vol.13 No.8, August 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138898 被引量
论“以学习者为中心”在对外汉语课堂中的应用研究A Study on the Application of Learner-Centeredness in Chinese as a Foreign Language Classrooms
刘恬恬 下载量: 166 浏览量: 219
教育进展 Vol.13 No.9, August 31 2023, PDF, , DOI:10.12677/AE.2023.139981 被引量
论“以学习者为中心”在对外汉语课堂中的应用研究Study on the Application of “Learner-Centered” in Teaching Chinese as a Foreign Language
刘恬恬 下载量: 277 浏览量: 5,052
教育进展 Vol.13 No.8, August 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138964 被引量
个体声誉与跨期选择关系研究综述A Review of the Relationship between Individual Reputation and Intertemporal Choice
姚维鑫 下载量: 550 浏览量: 955
心理学进展 Vol.11 No.3, March 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.113092 被引量
基于动态博弈的C2C网上交易信誉评价研究Research on Reputation Evaluation of C2C Online Trading Based on Dynamic Game
蔡本智, 陈绍刚 下载量: 1,683 浏览量: 3,582
现代市场营销 Vol.7 No.2, May 31 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOM.2017.72007 被引量
外向型学习词典中木本词条的立目及释义探究On the Establishment and Interpretation of Woody Entries in Learner’s Dictionaries
匡哲哲, 甄晓丽, 秦小茜 下载量: 439 浏览量: 586 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.9 No.3, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.93106 被引量