基于ABCDE模式的初中学生习得性乐观正面思维的培养研究Research on the Cultivation of Junior High School Students’ Positive Thinking of Learned Optimism Based on ABCDE Model
姜 聘 下载量: 10 浏览量: 18
职业教育 Vol.13 No.4, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134191 被引量
习得性智谋的研究现状The Research Status of Learned Resourcefulness
和晓凤, 高玲玲, 杨晓, 邓永芳 下载量: 3,354 浏览量: 11,352
护理学 Vol.2 No.2, April 30 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/NS.2013.22004 被引量
乐观的研究现状与展望The Research Status and Prospects of Optimism
杨玉洁, 鄢梦茹 下载量: 1,919 浏览量: 2,663
心理学进展 Vol.7 No.4, April 18 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.74060 被引量
特质乐观的认知偏差和神经基础Cognitive Biases and Neural Basis of Trait Optimism
刘 叶 下载量: 282 浏览量: 439
社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112733 被引量
感恩和乐观的关系:领悟到的社会支持的作用The Relationships between Gratitude and Optimism: The Role of Perceived Social Support
任 哲, 任凤燕, 刘 萌, 杨 迪, 余洁静, 张 舒, 刘亚楠 下载量: 2,554 浏览量: 5,712 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.6 No.3, March 22 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.63035 被引量
基于预学习字典的对称ADMM在人脸去噪上的应用Application of Symmetric ADMM Based on Pre-Learned Dictionary in Face Denoising
张静雯, 党亚峥, 倪诗皓 下载量: 127 浏览量: 201
建模与仿真 Vol.13 No.2, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mos.2024.132154 被引量
习得性无助下大学生“摆烂”现象成因及对策探究Research on the Causes and Countermeasures of College Students’ “Put Rotten” Phenomenon under Learned Helplessness
马诗语, 马语涵 下载量: 328 浏览量: 885
心理学进展 Vol.14 No.3, March 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143155 被引量
积极预期提供生命意义:希望比乐观更有效Positive Expectancies Provide Meaning in Life: Hope Is More Efficient than Optimism
孙 猛, 王 岩, 毕 蓉 下载量: 2,271 浏览量: 9,925 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.5, May 23 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.75078 被引量
成就目标启动对内隐乐观偏差的影响The Effect of Achievement Goal Priming on Implicit Optimism Bias
易海静 下载量: 215 浏览量: 358
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 20 2023, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2023.121017 被引量
大学生择业乐观偏差问卷的编制The Development of Undergraduate Students’ Optimism Bias in Career Choice Questionnaire
吴 真, 王子豪, 朱春光 下载量: 912 浏览量: 1,332 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.9 No.12, December 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.912244 被引量