《家庭教育促进法》视域下家园共育的策略探讨The Strategy Discussion of Home-Kindergarten Education in the Perspective of the Family Education Promotion Law
王 蒙 下载量: 267 浏览量: 538
教育进展 Vol.13 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132135 被引量
论幼儿园户外活动安全On Safety of Outdoor Activities in Kindergarten
黄 慧, 张玉倩 下载量: 342 浏览量: 624
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135480 被引量
幼儿园礼仪教育存在的问题及改进策略研究Research on the Problems and Improvement Strategies of Kindergarten Etiquette Education
王月影 下载量: 244 浏览量: 576
教育进展 Vol.13 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111347 被引量
幼儿园大班劳动教育的现实困境及优化策略The Realistic Dilemma and Optimization Strategy of Large Class Labor Education in Kindergarten
李 甜, 余丽丽 下载量: 328 浏览量: 843
教育进展 Vol.13 No.3, March 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133168 被引量
基于挫折教育的幼儿园隐性课程问题与策略探讨Problems and Strategies of Hidden Curriculum in Kindergarten Based on Frustration Education
喻 洁 下载量: 474 浏览量: 692
教育进展 Vol.12 No.3, March 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123104 被引量
浅谈男幼儿教师职前教育中存在的问题及对策On the Problems and Countermeasures of Pre Service Education for Male Kindergarten Teachers
刘 易, 孙国豪, 骆明月 下载量: 976 浏览量: 2,470 科研立项经费支持
职业教育 Vol.7 No.3, July 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2018.73019 被引量
幼儿园课程质量评价指标体系探索On the Quality Evaluation Indicators of Kindergarten Curriculum
冯丽娜 下载量: 618 浏览量: 1,406 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113143 被引量
幼儿园生命教育实施策略的实践研究——以韶关市浈江区风采幼儿园为例Practical Research on the Implementation Strategies of Life Education in Kindergartens—Take Fengcai Kindergarten in Zhenjiang District, Shaoguan City as an Example
杨洁文 下载量: 519 浏览量: 1,294 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113126 被引量
幼儿园园长胜任力个案研究A Case Study on the Competence of Kindergarten Principal
吴 钢, 黎雪婷 下载量: 303 浏览量: 559
教育进展 Vol.12 No.3, March 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123103 被引量
幼儿园实践教学评价研究综述A Summary of Research on Evaluation of Kindergarten Practical Teaching
张文芊 下载量: 29 浏览量: 57
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145702 被引量