大学英语课程教学中的长难句结构仿写教学模式探究The Study of Sentence Structure Imitative Translating upon Complex and Difficult Sentence Patterns in College English Course Teaching
杨驭舟 下载量: 471 浏览量: 652
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93110 被引量
基于OBE有效教学理念下的本科数学教学模式探讨A Discussion of Effective Math Teaching Modes for Colleges Based on the OBE Ideals
陈 敏, 吴语来 下载量: 346 浏览量: 532 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102040 被引量
大学英语翻转课堂教学模式背景下的翻译教学与研究Pedagogy and Research on Translating in the Context of College English Flipped Class Teaching Mode
杨驭舟 下载量: 566 浏览量: 861
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91016 被引量
高等数学教学模式的实践与体会Practice and Experience of Advanced Mathematics Teaching Modes
杨 昕 下载量: 447 浏览量: 1,379
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91010 被引量
教学模式对中学生英语学习无聊和成绩的研究Research of Teaching Modes on English Learning Boredom and Performance of Secondary Students
孔浩璇, 喻东源 下载量: 447 浏览量: 653
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128572 被引量
线上线下两种模式下微积分教学的思考Thinking of Calculus Teaching under Two Modes of Online and Offline
赵顺心 下载量: 337 浏览量: 502
社会科学前沿 Vol.10 No.3, March 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.103077 被引量
基于MOOC模式的数据库技术原理混合教学模式MOOC-Based Database Technology and Principle Mixed Teaching Modes
王湛宇, 冯思玲 下载量: 1,750 浏览量: 2,398 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.3, August 17 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.53039 被引量
与专业相融合的大学数学教学模式探索Exploration of College Mathematics Teaching Modes Integrating with Majors
李海银 下载量: 441 浏览量: 581 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115282 被引量
武器装备实战化教学训练模式与方法探索Exploration of Training Modes and Methods for Actual Combat Teaching and Training of Weapons and Equipment
齐子元, 房立清, 崔凯波, 刘 亮 下载量: 650 浏览量: 2,405 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.2, March 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112090 被引量
“输出驱动–输入促成假设”指导下的大学英语课程思政模式研究A Study on Ideological and Political Modes of College English Curriculum Based on “Output Driven-Input Enabled Hypothesis
邓海英 下载量: 395 浏览量: 575 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109324 被引量