计算机编程语言教学之我见My View on the Teaching of Computer Programming Language
魏佳翘, 周冰 下载量: 468 浏览量: 1,658
电脑校园 Vol.1 No.8, August 27 2020, PDF, , DOI: 被引量
基于负载均衡的电力通信业务路径规划算法Load Balance Based-Power Communication Service Path Programming Algorithm
徐同庆, 张昊亮, 刘国峰, 赵浩君, 张恩泽, 张 璨 下载量: 1,061 浏览量: 1,623 科研立项经费支持
智能电网 Vol.8 No.6, November 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SG.2018.86053 被引量
一类带区间系数的分式双层规划问题的遗传算法A Genetic Algorithm for a Class of Fractional Bilevel Programming Problems with Interval Coefficients
郭晓芳, 李向东 下载量: 3,232 浏览量: 7,492
应用数学进展 Vol.4 No.1, February 27 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2015.41008 被引量
C语言程序设计教学中计算思维的培养Cultivating Computational Thinking Capability in C Programming Language Teaching
朱世敏, 孙桂芳, 张重阳, 祝群喜, 郭得峰 下载量: 4,023 浏览量: 9,129
教育进展 Vol.4 No.3B, May 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43B007 被引量
基于分层学习的自适应动态规划Adaptive Dynamic Programming Based on Hierarchical Learning
林巧, 李旻朔 下载量: 1,896 浏览量: 3,901 科研立项经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.6 No.3, August 4 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2017.63010 被引量
基于线性规划下的机器人最优避障路径模型Optimal Obstacle Avoidance Path Model for Robots Based on Linear Programming
王梦甜, 张 巍, 陈晓友 下载量: 439 浏览量: 805 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.11 No.4, July 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2022.114099 被引量
课程思政在《Python程序设计》教学中的应用实践The Design and Practice of Curriculum Politics in “Python Programming” Teaching
肖 哲, 刘国亮, 刘 强, 王 鑫 下载量: 619 浏览量: 4,473 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 5 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94135 被引量
基于混合整数非线性规划的SRT公交信号优先模型SRT Bus Signal Priority Model Based on Mixed Integer Nonlinear Programming
马 超, 廖明军 下载量: 43 浏览量: 100
建模与仿真 Vol.13 No.3, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mos.2024.133305 被引量
“互联网+”背景下课程思政建设的探究——以《Python程序设计》课程为例Research on the Ideological and Political Construction of Courses under the Background of “Internet+” —Taking the “Python Programming” Course as an Example
康家荣, 柳雪飞 下载量: 270 浏览量: 439 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143366 被引量
课程思政教学改革探索与实践——以《面向对象程序设计》课程为例Exploration and Practice of Ideological and Political Education Teaching Reform in Curriculum—Taking the Course of “Object Oriented Programming” as an Example
俞 婷, 张丽华, 刘小军, 梁 田 下载量: 288 浏览量: 685 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112534 被引量