高校女教师口语表达提升策略 Strategies for Improving College Female Teachers’ Oral Expression
张 琳 下载量: 366 浏览量: 522 科研立项经费支持
新闻传播科学 Vol.10 No.2, June 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2022.102013 被引量
如何提升高校女教师的课堂魅力?How to Improve the Class Charm of Female Teachers in Colleges and Universities
罗永婷, 陈 军, 蔡丽安 下载量: 825 浏览量: 2,637
教育进展 Vol.9 No.6, November 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.96122 被引量
高校女教师性别角色定位的冲突研究Female University Teachers Gender Role Conflict Research
王道阳, 陈馨竹, 赵天阳, 舒 敏 下载量: 3,483 浏览量: 9,355 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.3 No.2, March 21 2013, PDF, , DOI:10.12677/AP.2013.32012 被引量
高校思政课青年女教师成长困境与破解路径探析An Analysis on the Growth Dilemma and Solution Path of Young Female Teachers of Ideological and Political Courses in Colleges and Universities
王 洁 下载量: 305 浏览量: 404
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119375 被引量
中小学教师公平倾向现状及其与教师职业认同的关系The Status Quo of Teachers’ Dispositional Fairness in Elementary and Secondary Schools and Its Relationship with Teachers’ Professional Identity
郑雅珍 下载量: 351 浏览量: 605
心理学进展 Vol.13 No.6, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136309 被引量
农村英语教师身份能动性的表现形式探究An Exploration on the Manifestation of Identity-Agency of Rural English Teachers
高立霞, 展素贤 下载量: 567 浏览量: 840
教育进展 Vol.11 No.1, January 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111023 被引量
女性形象作品教学群文阅读议题如何确定?——以部编版高中语文教材为例How to Determine the Topic of Group Reading for Teaching Female Image Works?—Taking the Ministry of Education’s High School Language Textbook as an Example
辜郑馨玥 下载量: 251 浏览量: 470
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134298 被引量
川南地区学前美育教师心理弹性现状调查A Survey on the Current Status of Psychological Resilience of Preschool Aesthetic Education Teachers in Southern Sichuan Province
王 洁, 夏 漫, 庞 瑜, 王小玲 下载量: 129 浏览量: 194 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144220 被引量
影响不同大学生群体二语交际意愿的教师因素研究The Study of Teachers’ Factors Affecting Different Groups of College Students’ Willingness to Communicate in EFL Classroom
李 倩, 金 颖, 潘良波 下载量: 246 浏览量: 467 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.4, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114243 被引量
基于教学评一体化的高中英语阅读教学设计——以巴金的My Several Teachers为例Teaching Design of High School English Reading Based on the Integration of Teaching Evaluation—Taking My Several Teachers in Barking as an Example
吴高洁 下载量: 321 浏览量: 995
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134297 被引量