思政元素在生态学课程教学改革中的融合探索The Fusion Exploration of Ideological and Political Elements in the Teaching Reform of Ecology Course
孙俊龙, 宋飞彪, 文 鑫, 骆 剑 下载量: 478 浏览量: 1,160 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96292 被引量
多源多尺度实景三维模型融合技术探究Exploration of Multi-Source and Multi-Scale Realistic 3D Model Fusion Techniques
管洪涛, 何 勇 下载量: 19 浏览量: 32 科研立项经费支持
图像与信号处理 Vol.13 No.3, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/jisp.2024.133026 被引量
基于复杂网络的图像特征提取及多特征融合方案探究Image Feature Extraction Based on Complex Network and Multi-Feature Fusion Schemes Exploration in CBIR
高剂斌, 李裕梅, 张慧娜 下载量: 2,748 浏览量: 9,709 国家自然科学基金支持
图像与信号处理 Vol.4 No.4, October 21 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/JISP.2015.44012 被引量
认同融合理论研究述评Review of Identity Fusion
袁灿灿, 陶 塑, 鲁华章 下载量: 3,297 浏览量: 9,254 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.4 No.7, December 16 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.47118 被引量
一种用于超景深融合的快速多曝光融合A Fast Multi-Exposure Fusion Algorithm for Ultra Depth of Field Fusion
汪嘉欣 下载量: 64 浏览量: 126
建模与仿真 Vol.13 No.3, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mos.2024.133346 被引量
基于多传感器的空情信息融合技术Air-Information Fusion Technology Based on Multi-Sensor
仝文超, 杨妍冰 下载量: 57 浏览量: 116
传感器技术与应用 Vol.12 No.3, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/jsta.2024.123049 被引量
面向数字经济的国际经济与贸易创新人才培养模式探索与实践Exploration and Practice of International Economic and Trade Innovation Talent Training Model for Digital Economy
丛海彬, 冯根荣, 邹德玲 下载量: 532 浏览量: 1,516 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109339 被引量
核聚变理论再探及聚变堆的自持燃烧The Investigation of Fusion Theory and Self-Sustained Combustion of the Fusion Reactor
田树勤, 陈传华 下载量: 3,035 浏览量: 10,219
核科学与技术 Vol.3 No.2, April 16 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/NST.2015.32005 被引量
红外与可见光图像融合研究Research on Infrared and Visible Image Fusion
毛义坪, 马小艳 下载量: 519 浏览量: 772 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.138155 被引量
教育戏剧在小学道德与法治课程的实践探索Practical Exploration of Drama in Education in Morality and Rule of Law Curriculum in Primary Schools
刘峻豪 下载量: 193 浏览量: 333
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.118345 被引量