转化科研成果提高教学实验水平Improving the Level of Experimental Teaching by Transforming Scientific Research Achievements
余 贺, 毛 庆 下载量: 1,103 浏览量: 1,557
教育进展 Vol.8 No.5, September 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85084 被引量
不同意识水平的奖惩对创造性问题解决的影响The Effects of Rewards and Punishments at Different Levels of Consciousness on Insight Problem Solving
曾奕彤, 李亿珠 下载量: 120 浏览量: 241
心理学进展 Vol.14 No.4, April 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144197 被引量
复杂网络建网算法研究Research on Establishing Network Algorithm of Complex Networks
唐绍明, 沈 黎, 张睿超, 陈俊宇, 向宇杰 下载量: 513 浏览量: 794 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.12 No.6, June 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.126156 被引量
新形式下如何谨防责任分散效应,利用集体意识加强对应用技术大学班级的管理How to Guard against Liability Dispersion Effect and Take Advantage of Collective Consciousness to Strengthen the Management of Class in University of Applied Science under the New Circumstances
周秋伶 下载量: 1,371 浏览量: 1,825 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.12, December 22 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.612225 被引量
注意和意识相互分离Attention and Consciousness Are Separate
孙 博 下载量: 361 浏览量: 3,946
心理学进展 Vol.12 No.3, March 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123077 被引量
梁启超《新史学》的“破”和“立”“Breaking” and “Establishing” of Liang Qichao’s New Historiography
贾 鑫 下载量: 151 浏览量: 405
历史学研究 Vol.12 No.2, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojhs.2024.122021 被引量
女大学生恋爱观的调查研究An Investigation of Female College Student’s Love Views
李梦依 下载量: 1,328 浏览量: 3,784
心理学进展 Vol.8 No.10, October 9 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.810167 被引量
免费师范生身份的内隐态度研究Research on the Implicit Attitude of Free Normal Student’s Identity
马文娟, 李亚丹, 索 涛, 冯廷勇, 李 红 下载量: 3,618 浏览量: 10,863
心理学进展 Vol.2 No.3, July 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.23018 被引量
费孝通与文化自觉Fei Xiaotong and Cultural Consciousness
郑艳儒 下载量: 768 浏览量: 1,506
社会科学前沿 Vol.9 No.12, December 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.912273 被引量
高校光电子学课程的科学前沿性改革探讨Discussion on the Scientific Frontier Reform of Optoelectronics Course in Colleges and Universities
孙振华, 武红磊, 李百奎 下载量: 312 浏览量: 420 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139979 被引量