英汉学习型词典中汉语外来词词条的呈现方式研究A Study of the Presentation Model for Chinese Loan Words’ Lemmas in English-Chinese Pedagogical Dictionaries
李大国 下载量: 611 浏览量: 884 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96189 被引量
视频形式在英语教学中的创新应用——视频文本解码与其教学意义分析The Innovative Appliance of Videos in Language Teaching—Decoding Videotexts and Analyzing Their Pedagogical Implications
贾晓彤 下载量: 419 浏览量: 1,064
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.2, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.42008 被引量
英汉双语学习词典对应词翻译策略研究Research on Translation Strategy of Equivalents in English-Chinese Bilingual Learner’s Dictionary
李大国, 周 婷 下载量: 711 浏览量: 1,015 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.4, August 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94142 被引量
从概念隐喻看英汉文化对比——以季节词“秋”为例Cultural Differences from the Perspective of Conceptual Metaphor in English and Chinese—“Autumn” as an Example
胡 芊 下载量: 865 浏览量: 4,737
现代语言学 Vol.8 No.1, February 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.81011 被引量
英汉词典多义词义项排列的新思维——基于认知的排列模式A New Thought of Polysemies’ Senses Order Arrangement in English-Chinese Dictionary: The Order Arrangement on the Basis of Cognition
李大国 下载量: 1,079 浏览量: 1,952 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.6 No.5, December 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.65091 被引量
英语类词典编纂中跨文化语义分析——以“牛”为例Analysis on English Equivalents to Chinese Character—“牛NIU” in English-Chinese Dictionaries
王亚民 下载量: 1,553 浏览量: 3,470
现代语言学 Vol.6 No.2, May 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62024 被引量
英汉话语标记“The Thing Is”与“问题是”比较研究A Comparative Study of the Discourse Markers “The Thing Is” and “Wentishi” in English and Chinese
吴思璇, 谭方方 下载量: 306 浏览量: 623
现代语言学 Vol.10 No.8, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108222 被引量
英汉“谐音梗”现象研究A Study on the Phenomenon of “Homophone” in English and Chinese
李小倩 下载量: 700 浏览量: 3,908
现代语言学 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109268 被引量
白色在英汉语言中的文化内涵以及翻译策略The Cultural Connotation and Translation Strategies of “White” in English and Chinese
章 盈 下载量: 126 浏览量: 280
现代语言学 Vol.12 No.3, March 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.123205 被引量
学科教学知识转化对教师教学之底蕴与实践The Study of Transformation of Pedagogical Content Knowledge to the Implication and Practice of Teacher Instruction
林进材 下载量: 2,275 浏览量: 7,315
职业教育 Vol.5 No.1, January 14 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2016.51003 被引量