人工智能赋能教育领域:伦理困境与规避路径Artificial Intelligence Enabling the Education Sector: Ethical Dilemmas and Paths to Avoidance
赵君青, 沈云搏, 余香莲 下载量: 22 浏览量: 60
教育进展 Vol.14 No.7, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471201 被引量
数字赋能乡村产业振兴的作用机理、问题与路径研究Research on the Role Mechanisms, Problems and Paths of Digital Enabling Rural Industry Revitalization
禚宇婷, 王佳蒙 下载量: 290 浏览量: 610 科研立项经费支持
可持续发展 Vol.13 No.5, September 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2023.135179 被引量
数字化转型赋能企业绿色创新研究综述A Review of Green Innovation Research on Digital Transformation Enabling Enterprises
谢柯柯 下载量: 135 浏览量: 260
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132094 被引量
电商高质量发展赋能新质生产力形成的路径研究Research on the Path of E-Commerce High-Quality Development to Enable the Formation of New Quality Productivity
张 维, 项凯标 下载量: 26 浏览量: 42
电子商务评论 Vol.13 No.3, July 31 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ecl.2024.133565 被引量
浅析数字经济对我国旅游资源开发与利用的赋能作用The Enabling Role of Digital Economy in the Development and Utilization of Tourism Resources in China
司正方圆 下载量: 358 浏览量: 944
世界经济探索 Vol.12 No.1, March 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WER.2023.121003 被引量
POA“促成有效性标准”在英语学术论文教学中的应用Application of “Enabling Effectiveness Criteria” of Production-Oriented Approach in English Academic Paper Instruction
郎咸慧, 霍晓峰 下载量: 486 浏览量: 620 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.10, October 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110642 被引量
超立方体中最短和次短的点不交路径Node-Disjoint Shortest and Next-to-Shortest Paths in N-Dimensional Hypercube
张云霞 下载量: 1,817 浏览量: 2,631 科研立项经费支持
理论数学 Vol.7 No.4, June 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2017.74029 被引量
《小径分岔的花园》中的圆运动Circle Motion in The Garden of Forking Paths
刘文越, 张璟怡, 周才爽, 曹小雪 下载量: 442 浏览量: 643 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.11 No.5, October 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.115068 被引量
数字技术赋能基层社会风险治理的重点领域、现实困境和路径优化探析Analysis on Key Fields, Practical Difficulties and Path Optimization of Digital Technology Enabling Grass Roots Social Risk Governance
郭 锋 下载量: 321 浏览量: 721 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122121 被引量
基于“产出导向法”的“三进”教学促成环节设计研究——以《理解当代中国:英语读写教程》为例The “Three-Into” Teaching Design of Enabling Phase of the Production-Oriented Approach—Based on Understanding Contemporary China: A Reading and Writing Course
董博宇, 王 琳, 纪卫宁 下载量: 41 浏览量: 72 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.137580 被引量