大数据环境下音乐教育创新研究Research on Innovative of Music Education Based on Big Data
覃荣桂 下载量: 296 浏览量: 1,047
职业教育 Vol.12 No.1, January 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.121007 被引量
试论大数据对高等教育发展的推动作用On the Role of Big Data in Promoting the Development of Higher Education
李彧召 下载量: 266 浏览量: 390
教育进展 Vol.13 No.9, September 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391062 被引量
浅谈大数据时代的电力教育培训Discussion on the Electric Power Education and Training in Big Data Era
秦 界, 古世甫, 何京津, 袁 强, 张晓云, 赖 特, 段炼红 下载量: 1,240 浏览量: 1,767 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 3 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85080 被引量
大数据在高校教育管理中应用的关键问题及应对策略The Key Problems and Countermeasures of Big Data Application in College Education Management
钟德明, 段 鹰, 杜康敏 下载量: 875 浏览量: 2,849
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72035 被引量
大数据视域下的现代思想政治教育The Modern Ideological and Political Education from the Perspective of Big Data
刘洋洋 下载量: 1,621 浏览量: 6,693
教育进展 Vol.8 No.3, May 8 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83028 被引量
大数据在电力教育培训中的应用The Application of Big Data in Electric Power Education and Training
白 巍, 张正洪, 秦 界, 应泽贵 下载量: 1,171 浏览量: 3,345 国家科技经费支持
计算机科学与应用 Vol.8 No.7, July 25 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2018.87123 被引量
大数据访问控制综述The Overview of Big Data Access Control
薛 涛, 文 雨 下载量: 575 浏览量: 1,059
计算机科学与应用 Vol.12 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.121013 被引量
大数据驱动的高校教育质量监测评估研究Research on the Big-Data Driven Supervision and Evaluation of College Education Quality
于博 下载量: 1,164 浏览量: 1,877 科研立项经费支持
现代管理 Vol.9 No.1, February 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2019.91007 被引量
教育评价中的技术与控制——大数据教育测评的社会学审视Technology and Control in Education Evaluation—A Sociological Review of Big Data Education Evaluation
陈佳雯 下载量: 40 浏览量: 60
教育进展 Vol.14 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146965 被引量
大数据时代高校思想政治教育的路径创新Path Innovation of Ideological and Political Education in Universities in the Era of Big Data
林欣颖, 何 奥 下载量: 408 浏览量: 784 国家社会科学基金支持
社会科学前沿 Vol.10 No.10, October 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.1010382 被引量