公共选择理论视角下的民主选举与贤能政治Democratic Elections and Meritocracy in the Perspective of Public Choice Theory
孟令光 下载量: 816 浏览量: 4,011
社会科学前沿 Vol.9 No.3, March 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.93049 被引量
杜威民主教育观溯源及其对儿童教育的启示Traceability of Dewey’s Democratic View of Education and Its Impact on Children’s Education
陈文杰, 陶志琼 下载量: 93 浏览量: 245 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 28 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.124232 被引量
小学班级管理中民主意识启蒙教育现状分析与建议Analysis and Suggestion on the Current Situation of Democratic Consciousness Enlightenment Education in Primary School Class Management
赵 祎, 强 荧, 刘秀梅 下载量: 1,895 浏览量: 2,788
社会科学前沿 Vol.6 No.3, March 15 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.63033 被引量
论村民协商议事的制度化On the Institutionalization of Villagers’ Consultative Deliberation
金溪爱 下载量: 26 浏览量: 51
法学 Vol.12 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ojls.2024.126531 被引量
超越空间权力进入身体政治Transcending Space Power into Body Politics
王贵楼 下载量: 1,039 浏览量: 3,871
哲学进展 Vol.7 No.3, August 31 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2018.73005 被引量
浅谈《随机过程》教学中的课程思政Discussion on Curriculum Ideology and Politics in “Stochastic Processes” Teaching
董迎辉, 梁 雪 下载量: 722 浏览量: 2,277
教育进展 Vol.12 No.2, February 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122075 被引量
“数学分析”课程思政教学探讨Discussion on Ideology and Politics of Mathematical Analysis
王新敬, 杨昊岳 下载量: 281 浏览量: 479 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136526 被引量
作战保障类课程“课程思政”教学探索Teaching Exploration of “Curriculum Ideology and Politics” in Operational Support-Type Courses
何 恒, 王 虎, 杨晓云, 孙诗雅 下载量: 212 浏览量: 324 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112702 被引量
课程思政融入高等代数课程的教学与实践Curriculum Ideology and Politics into the Teaching and Practice of Advanced Algebra Course
代瑞香 下载量: 127 浏览量: 198 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143445 被引量
浅析高校课程思政建设A Brief Analysis of the Development of Curriculum Ideology and Politics in Universities
方 燕 下载量: 312 浏览量: 488 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127355 被引量