建构主义学习理论综述An Overview of Constructivist Learning Theory
武星妍 下载量: 614 浏览量: 1,824
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211908 被引量
基于建构主义学习理论的BOPPPS教学模式在数学教学中的应用——以《直线与圆的位置关系》为例The Application of BOPPPS Teaching Model Based on Constructivist Learning Theory in Mathematics Teaching—Taking the Position Relationship between Lines and Circles as an Example
周梅芳, 陈惠汝, 郭辰晓 下载量: 223 浏览量: 511 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111497 被引量
高职思政理论课组织学研究初探Preliminary Study on the Learning Coordination of the Ideological and Political Theories Course in Higher Vocational Colleges
王锡军, 潘邦飞 下载量: 948 浏览量: 1,811 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.1, January 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.81010 被引量
建构主义学习理论下小学语文“整本书”阅读的教学策略Teaching Strategies of “Whole Book” Reading in Primary School Chinese under Constructivist Learning Theory
田 梦 下载量: 271 浏览量: 746
教育进展 Vol.13 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391074 被引量
建构主义学习理论下大学生健康生活方式养成研究Research on the Development of Healthy Lifestyles among University Students under Constructivist Learning Theory
高 杏 下载量: 375 浏览量: 787
心理学进展 Vol.13 No.6, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136280 被引量
浅析庄子“情与理”思想与佛教“苦谛”思想的异同A Brief Analysis of the Similarities and Differences between Zhuangzi’s “Emotion and Reason” Thought and Buddhism’s “Duhkha-Satya” Thought
王维娜 下载量: 286 浏览量: 729
哲学进展 Vol.11 No.4, August 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114148 被引量
本科“双创”通识教育与遥感专业教育有机融合的项目式教学模式的探究Integrate Undergraduate Innovation and Entrepreneurship Education with Remote Sensing Specialty Education through Project-Based Learning
万海波, 邱雅楠 下载量: 238 浏览量: 337 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117248 被引量
儒家和谐思想及当代价值Confucian Harmonious Thought and Contemporary Value
侯春蕾 下载量: 71 浏览量: 131
国学 Vol.12 No.3, June 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/cnc.2024.123053 被引量
浅析线性代数中的几个数学思想The Mathematics Thought in Linear Algebra
王玲 下载量: 3,178 浏览量: 7,088 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.5 No.1, February 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2016.51011 被引量
数学教学中的类比思想与“异课同构”Research on Analogy Thought and “Different Topics with Similar Lessons” in Mathematics Teaching
刘 芳 下载量: 1,020 浏览量: 2,087 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.5, October 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.65062 被引量