西尔维娅•普拉斯诗歌中童年创伤后延性书写Childhood Traumatic-Belatedness Writing in Sylvia Plath’s Poetry
王翠文, 王艳文 下载量: 344 浏览量: 559
世界文学研究 Vol.11 No.1, February 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.111002 被引量
德福写作教学研究Research on TestDaF Writing Teaching
张 沫, 赵 硕 下载量: 1,009 浏览量: 2,104 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.3, June 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.73045 被引量
表达性写作的治疗效果研究Study on the Effect of Expressive Writing
应梦珍, 胡 瑜 下载量: 3,166 浏览量: 10,360 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.4 No.4, July 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.44087 被引量
以读促写在初中英语写作中的研究A Study on Promoting Writing through Reading in Junior High School English Writing
林红秀 下载量: 88 浏览量: 176
教育进展 Vol.14 No.6, June 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.146885 被引量
英语写作“三重奏”——提高大学生英语写作能力的方法研究Three Steps of English Writing—Research on the Methods of Improving College Students’ English Writing Skills
陆 妍 下载量: 409 浏览量: 1,180
社会科学前沿 Vol.10 No.4, April 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.104147 被引量
计划在二语写作中的研究综述A Review of Planning in Second Language Writing
施开元 下载量: 285 浏览量: 400
现代语言学 Vol.11 No.9, September 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.119529 被引量
“学写传记”写作现状与教学研究The Current Writing Situation and Teaching Research of “Learning to Write Biographies
曾卓夷, 张好玲 下载量: 54 浏览量: 105
教育进展 Vol.14 No.5, May 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145757 被引量
中考英语写作试题分析及启示——以重庆近三年中考写作试题为例Analysis and Insights of JSEAGT Writing Test—Taking the Writing Test Questions of Chongqing in the Past Three Years as an Example
周珂羽 下载量: 34 浏览量: 43
职业教育 Vol.13 No.4, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134194 被引量
感知教师支持对英语类学生论文投入度的影响研究Effects of Perceived Teacher Support on Eng-lish Majors’ Writing Engagement in Thesis Writing
李天然, 章木林 下载量: 548 浏览量: 740 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311685 被引量
初中英语人教版和外研社中写作板块的对比分析Comparative Analysis of the Teaching Version and the Writing Section in Foreign RP
杨天丽, 陈 双, 张 欣 下载量: 417 浏览量: 595 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110612 被引量