大学生创新实践中考勤数据分析Analysis of Attendance Data in College Students’ Innovative Practice
王 巍 下载量: 1,352 浏览量: 4,047 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62021 被引量
数字空间中不正当竞争行为的法律规制Legal Regulation of Acts of Unfair Competition in the Digital Space
王 巍, 曹 科 下载量: 166 浏览量: 1,440
法学 Vol.11 No.6, November 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116836 被引量
2012年7月29日~30日宁夏中北部区域暴雨落区的动力诊断分析Dynamic Analysis of a Heavy Rainstorm in North Central Area of Ningxia District from July 29 to 30, 2012
王巍, 毛文书 下载量: 1,198 浏览量: 2,503 国家自然科学基金支持
地球科学前沿 Vol.8 No.5, September 7 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2018.85097 被引量
基于网络浏览隐式反馈信息的偏好判别研究Preferences Discriminant Analysis Based on Implicit Feedback Information While Web Browsing
王 彤, 王 巍, 黄晓丹 下载量: 1,520 浏览量: 3,297 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.6 No.6, December 29 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2017.66026 被引量
ZnO:Eu3+薄膜的光致发光和拉曼散射特性的研究Photoluminescence and Raman Scattering Properties of ZnO:Eu3+ Thin Films
侯景芬, 潘志峰, 姚 宁, 王 巍 下载量: 3,488 浏览量: 12,900 科研立项经费支持
纳米技术 Vol.3 No.4, November 8 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/NAT.2013.34007 被引量
网络浏览隐式反馈信息的冗余性研究Research on Redundancy of Implicit Feedback Information in Web Browsing
魏丁丁, 王 巍, 黄晓丹 下载量: 1,388 浏览量: 1,853 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.7 No.5, May 24 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2017.75050 被引量
最优化理论与算法课程教学改革与实践Teaching Reform and Practice of Optimization Theory and Algorithm
王 巍, 魏忠诚, 生 龙, 王 超 下载量: 531 浏览量: 697 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128434 被引量
煤矸石利用现状综述Summary of the Utilization Status of Coal Gangue
钱 旺, 韩希春, 杨小彬, 王 巍, 李 珂 下载量: 2,821 浏览量: 7,806
矿山工程 Vol.4 No.1, January 15 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ME.2016.41003 被引量
基于雷诺输运定理的热力学第一定律表达式的探讨Discussion of the First Law of Thermodynamics Based on the Reynolds Transport Theorem
林志敏, 张永恒, 王巍巍, 甄箫斐, 张旭耀 下载量: 443 浏览量: 677 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121018 被引量
高校大学生“双碳”认知理念调研分析与改革实践——以《保护生物学》课程为例Survey Analysis and Reform Practice of “Double Carbon” Cognitive Concept among College Students—Taking Conservation Biology Course as an Example
尹守亮, 徐 文, 王巍杰, 赵丽娜, 王 莉 下载量: 74 浏览量: 199 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145784 被引量