国家意识视阈下的高校外语教师课程思政素养提升路径研究Study on the Improvement of the Ideological and Political Competence for Curriculum of Foreign Language Teachers in Universities from the Perspective of National Consciousness
史 龙, 朱清伟 下载量: 192 浏览量: 268 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 27 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.1112595 被引量
后疫情时代“双线混融教学”新生态的构建Construction of New Ecology of “Blending and Integrating Online and Offline Teaching” in Post-COVID-19 Era
叶 玲, 吴新炜 下载量: 613 浏览量: 1,643
现代语言学 Vol.9 No.1, February 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91031 被引量
基于“产出导向法”的高中英语口语教学实证研究Applications of POA in Oral-English Class of Senior High School
姜 晶 下载量: 245 浏览量: 546
教育进展 Vol.12 No.9, September 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129519 被引量
期望理论视域下事业单位绩效考核的实践与优化——以M学院为例Practice and Optimization of Performance Appraisal in Public Institutions from the Perspective of Expectation Theory—Taking M College as an Example
王 琳, 黄 娜 下载量: 202 浏览量: 377
现代管理 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2023.1312200 被引量
核心素养下大学英语教师专业发展路径探究Research on the Development Path of College English Teachers under the Core Literacy
黄银亚 下载量: 520 浏览量: 831
教育进展 Vol.11 No.4, July 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114195 被引量
高职院校师生情感互动效能与教师职业情感的实证研究An Empirical Study on the Efficacy of Interactive Emotion between a Vocational College Teacher and Her Students and on Her Professional Emotion
蒙诗茜 下载量: 3,334 浏览量: 11,963
职业教育 Vol.2 No.3, July 18 2013, PDF, , DOI:10.12677/VE.2013.23006 被引量
外语专业本科生科研能力培养研究Research on the Scientific Capacity Cultivation for Foreign Language Majors
麻 蕾 下载量: 806 浏览量: 1,640 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.3, June 5 2020, PDF, , DOI:10.12677/CES.2020.83044 被引量
中国英语教学中信息素养研究的热点与演进——基于CiteSpace的可视化分析The Hotspots and Developing Trajectories of Information Literacy Studies in Chinese English Teaching Context—Based on Analyses in CiteSpace
郭嘉怡, 黄 芳 下载量: 702 浏览量: 2,177 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85117 被引量
“产出导向法”研究述评A Research Summary of Production-Oriented Approach (POA)
范家尧, 吴碧宇 下载量: 786 浏览量: 6,591 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115277 被引量