高中生物课堂“生活化”教学的有效性探究Exploration on the Effectiveness of “Life-Oriented” Teaching in High School Biology Classroom
陈 佳 下载量: 116 浏览量: 275
教育进展 Vol.14 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143345 被引量
高中生物课堂深度学习发生及实践路径的探索——以“基因指导蛋白质的合成”为例Exploration of the Occurrence and Practice Path of Deep Learning in High School Biology Classroom—Taking “Gene-Guided Protein Synthesis” as an Example
蔡明鲜, 夏启中 下载量: 186 浏览量: 281
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123127 被引量
项目式学习在高中生物教学中应用的思考Reflection on the Application of Project-Based Learning in High School Biology Teaching
陈 妍, 崔月花 下载量: 253 浏览量: 629
教育进展 Vol.13 No.9, September 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391080 被引量
智慧教育背景下高中生物课启发性原则的应用策略研究——以《光合作用与能量转化》为例Research on the Application Strategies of Inspirational Principles in High School Biology Courses under the Background of Smart Education—Taking “Photosynthesis and Energy Conversion” as an Example
胡 倩, 张明菊 下载量: 152 浏览量: 245
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122087 被引量
新课改下高中生物学信息化教学的探讨Discussion on High School Biology Information Teaching under the New Curriculum Reform
吕丽君 下载量: 145 浏览量: 264
教育进展 Vol.14 No.2, February 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142180 被引量
STS教育理念渗透支架式教学模式的设计——面向中职生问题解决能力的培养The Design of STS Education Concept Infiltration Scaffolding Teaching Mode—Training the Problem-Solving Ability of Secondary Vocational Students
王小荣, 陈延利, 王永容 下载量: 290 浏览量: 446
职业教育 Vol.12 No.4, July 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124083 被引量
非传统科学课程教学模式对学生科学成绩的影响——近二十年实验研究的元分析The Effects of Non-Traditional ScienceInstruction on Students’ Science Achievement—A Meta-Analysis of Experimental Studies from the Past 20 Years
张宗芳, 董 艳, 杨 洋 下载量: 695 浏览量: 1,112
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96311 被引量