非认知能力的研究述评Review of Non-Cognitive Ability Research
姜 宇, 蒋亚丽 下载量: 436 浏览量: 2,171 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.5, May 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.105164 被引量
爱孩子,先爱自己:父母自尊对青少年身心发展的影响综述The Influence of Parents’ Self-Esteem on Adolescents’ Physical and Mental Development: A Literature Review
田启悦, 张荣华 下载量: 438 浏览量: 971
心理学进展 Vol.12 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.125222 被引量
以“短”见长:短视频媒体与青少年心理发展From Short to Long: Short Video Media and Adolescent Psychological Development
傅耀如 下载量: 519 浏览量: 1,792
心理学进展 Vol.13 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134198 被引量
论艺术的起源About the Origin of Art
周树荣 下载量: 2,099 浏览量: 5,179
艺术研究快报 Vol.6 No.2, June 28 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ARL.2017.62002 被引量
中学生抗逆力现状调查及提升策略探讨Investigation on the Current Situation of Adolescent Resilience and the Exploration of Enhancement Strategies in Middle School
胡 悦, 何传琦, 潘 鑫, 颜鑫月 下载量: 374 浏览量: 628 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142235 被引量
青少年自我控制与心理健康的内在机制Intrinsic Mechanisms of Self-Control and Mental Health in Adolescents
向蕾颖 下载量: 143 浏览量: 210
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133224 被引量
我国高校学生心理健康教育实践方法的思考On the Practice of Mental Health Education in Colleges and Universities in China
李洪亮 下载量: 598 浏览量: 1,145 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84097 被引量
浅谈生物学课堂中的机械识记与意义识记的不可分割性Review on the Inseparability of Mechanical Memorization and Meaning Memorization in Biology Classroom
罗汶玑 下载量: 192 浏览量: 261
教育进展 Vol.14 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143340 被引量
成都农村儿童发展中的家庭居住安排现状调查A Survey on the Family Living Arrangement in Child Development of Rural Chengdu
杨成洲, 李英杰 下载量: 22 浏览量: 52 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136512 被引量
中职生自主学习时间管理存在的问题与对策研究Study on the Problems and Countermeasures of Time Management in Secondary Vocational Students’ Independent Learning
刘 珍 下载量: 417 浏览量: 650
教育进展 Vol.12 No.1, January 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121028 被引量