凉山彝族火把节的爱国主义教育资源及运用研究Research on the Patriotism Education Resources and Application of Liangshan Yi Torch Festival
张 霞, 李艳玉 下载量: 54 浏览量: 85
教育进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145732 被引量
金融工程多维度复合型人才培养模式的构建与探索Construction and Exploration of Multi-Dimensional Training Mode for Financial Engineering Talents
张元萍, 周 远, 杨 哲 下载量: 1,139 浏览量: 2,515 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, August 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85077 被引量
课程思政在高校心理健康教育课程中的应用探索——以“爱情心理学”为例Exploration of Curriculum Ideological and Political Education in College Mental Health Education Courses—Taking “Love Psychology” as an Example
宋晓月 下载量: 359 浏览量: 732
教育进展 Vol.12 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128474 被引量
浅谈互联网背景下语文课堂实施的问题及对策——以更生中学为例On the Problems and Countermeasures of Chinese Classroom Implementation under the Background of Internet —Taking Gengsheng Middle School as an Example
潘 婷, 李先锋 下载量: 253 浏览量: 396 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138826 被引量
乡村振兴视域下红色旅游发展及实践路径探析Analysis of Red Tourism Development and Practical Path Exploration in the Vision of Rural Revitalization
王 睿 下载量: 382 浏览量: 754
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126426 被引量
刍议提升海南自贸港高校大学生思政教育效果的途径On Ways to Improve the Effect of Ideological and Political Education for College Students in Hainan Free Trade Port
杨艾艾, 齐欢艺 下载量: 414 浏览量: 3,850 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123158 被引量
浅议乡土课程资源在高中历史教学中的开发与运用——以重庆市为例A Brief Discussion on the Development and Application of Local Curriculum Resources in High School History Teaching—Taking Chongqing as an Example
谭 欣 下载量: 267 浏览量: 530
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141037 被引量
校史教育在大学生思想政治教育中的价值意蕴和实践进路研究Study on the Value Implications and Practical Path of School History Education in the Ideological and Political Education of College Students
姜浩军, 刘丽娟, 王迎辉 下载量: 65 浏览量: 156 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145750 被引量