基于雨课堂的高等数学闭环教学模式探究——以“利用直角坐标计算二重积分”为例Research on Closed-Loop Teaching Model of Advanced Mathematic Based on Rain Classroom—Taking “Double Integrals in Cartesian Coordinates” as an Example
郝 琳, 赵志辉, 屈 娜, 刘素兵 下载量: 166 浏览量: 295 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119422 被引量
基于“课堂派”的互动式课堂教学改革——以《工程地质勘察》为例Interactive Classroom Teaching Reform Based on “Ketangpai”—Taking “Engineering Geological Survey” as an Example
张 俊, 李 清 下载量: 969 浏览量: 1,508 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.2, February 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102022 被引量
雨课堂在有机化学教学中的应用与实践The Practice and Application of Rain Classroom in the Teaching of Organic Chemistry
谢 珺 下载量: 740 浏览量: 2,338 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.1, December 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.101010 被引量
高中地理课堂开展学科融合教学的研究——以“自然环境的整体性”一课为例Research on Subject Integration Teaching in Geography Class of Senior High School—Taking the Lesson “The Integrity of the Natural Environment” as an Example
付 榕, 余光辉 下载量: 646 浏览量: 1,055 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133173 被引量
项目融入课堂混合式翻转课堂教学模式研究——基于“物流成本管理”课程Research on Hybrid Flipped Classroom Teaching Mode with Project Integration—Based on the Course of Logistics Cost Management
戴钰慧, 王 影, 倪玲霖 下载量: 550 浏览量: 848 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, November 10 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106167 被引量
基于微课的《高分子物理》翻转课堂教学研究Research on Micro-Class Based “Flipped Classroom” Mode in Polymer Physics Teaching
程巧换, 郑红娟, 王仁杰, 任 瑛, 陈倩倩 下载量: 467 浏览量: 640 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114179 被引量
基于“超星学习通”的《高等数学》线上线下混合教学探究Research on Online and Offline Blended Teaching in “Advanced Mathematics” Based on “Chaoxing Learning”
赵晓丽, 李 琳, 刘 刚 下载量: 648 浏览量: 1,019
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94178 被引量
高校理工科公共基础课线上教学的实践与探索Practice and Exploration of Online Teaching of Science and Engineering Public Basic Courses in Colleges and Universities
聂 琴, 王 珩, 杨 迪, 杨俊梅, 吴玉斌 下载量: 397 浏览量: 516 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106213 被引量
“输出驱动–输入促成假设”指导下的大学英语课程思政模式研究A Study on Ideological and Political Modes of College English Curriculum Based on “Output Driven-Input Enabled Hypothesis
邓海英 下载量: 400 浏览量: 582 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109324 被引量
新课程背景下概念图和思维导图在高中数学教学中的应用探究Research on the Application of Concept Map and Mind Map in High School Mathematics Teaching under the Background of New Curriculum
刘 华 下载量: 401 浏览量: 670
教育进展 Vol.13 No.3, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133219 被引量