探索起始年龄和语言输入量对中国欠发达农村地区英语学习者语音技能的影响The Effects of Age of Onset and Language Input on the Phonological Skills of English Learners in an Under-Developed Rural Area of China
李 红, 隋海兵, 孟 娟, 郭 萌, 李澜涛 下载量: 1,017 浏览量: 1,707 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.6 No.2, May 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62033 被引量
“以练促学、以学促教”在《综合英语》课程教学中的运用The Application of “Synchronizing Practice-Acquisition-Teaching Model” in Comprehensive English Course
刘 华 下载量: 116 浏览量: 160 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144553 被引量
从儿童习得普遍语法规则看刺激贫乏论的发展The Development of the Poverty of Stimulus Argument from the Perspective of Children’s Acquisition of Universal Grammar
邵桢贻 下载量: 663 浏览量: 2,100
现代语言学 Vol.8 No.4, August 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.84086 被引量
基于真实情境创设英语学习的途径Creating English Learning Approaches Based on Authentic Contexts
杨 洋, 蔡玲凌 下载量: 273 浏览量: 446 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137712 被引量
ChatGPT在数控编程加工中的应用探析Exploration of the Application of ChatGPT in CNC Programming Machining
汪志能 下载量: 1,152 浏览量: 2,862 科研立项经费支持
机械工程与技术 Vol.12 No.4, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2023.124039 被引量
VR技术在英语教学中的应用研究Research on the Application of VR Technol-ogy in English Teaching
江艺豪, 王韦翔, 项盈盈 下载量: 309 浏览量: 803 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137730 被引量
概念迁移视角下中国英语学习者介词误用及分析——以介词at,on,in为例On the Misuse of Prepositions by Chinese English Learners from Perspective of Conceptual Transfer—A Case Study
李 欣, 刘文静 下载量: 297 浏览量: 605
现代语言学 Vol.10 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.106164 被引量
基于产出导向法的初中英语写作教学策略研究Research on the Teaching Strategy of Junior High School English Writing Based on the Production-Oriented Approach
蒋春吉 下载量: 31 浏览量: 82
教育进展 Vol.14 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146968 被引量
ChatGPT支持的外语教育:机遇、挑战与未来Foreign Language Education Supported by ChatGPT: Opportunities, Challenges and the Future
李 琼, 付 鹏 下载量: 161 浏览量: 368 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144572 被引量
输入假设与输出假设对英语教学的启示Enlightenment of Input Hypothesis and Output Hypothesis on English Teaching
李 璐 下载量: 1,512 浏览量: 6,821
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 3 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72027 被引量