语文“跨学科学习”任务群的理解与实施Comprehension and Implementation of Chinese “Interdisciplinary Learning” Task Group
汪子怡 下载量: 11 浏览量: 20
教育进展 Vol.14 No.7, July 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471334 被引量
语文跨学科学习:内涵、价值与实施策略Interdisciplinary Study of Chinese Language: Connotation, Values, and Implementation Strategies
毛可歆, 沈建民 下载量: 258 浏览量: 1,104
教育进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121520 被引量
学前儿童语言教育培训现状调查A Survey on the Status Quo of Language Education and Training for Preschool Children
张 聪 下载量: 143 浏览量: 210
教育进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144516 被引量