跨学科视角下的可穿戴类设计实证研究Empirical Study on Wearable Design from a Cross-Disciplinary Perspective
黄亦佳 下载量: 125 浏览量: 238 科研立项经费支持
设计 Vol.9 No.1, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91108 被引量
工艺管道设计中的体会与思考Experience and Thinking in Process Piping Design
郜胜 下载量: 865 浏览量: 2,056
化学工程与技术 Vol.9 No.5, September 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCET.2019.95055 被引量
基于混合教学模式计算机公共基础课的SPOC设计与开发The Design and Development of SPOC in Common Basic Lessons of Computer Based on the Enforcing Comprehensive Teaching Model
李 璟, 刘怀愚 下载量: 843 浏览量: 1,305 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.3, May 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93062 被引量
CBR600发动机排气优化设计HONDA CBR600 Engine Exhaust System Optimization
梁世伟, 邱 敏, 黄 黎, 徐佳浩, 杨 峰 下载量: 1,658 浏览量: 4,423
动力系统与控制 Vol.7 No.1, December 27 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DSC.2018.71003 被引量
基于Web的产品协同设计场景的实现Realization of Collaborative Design Scene Based on Web
王景军, 邵秀丽, 李慧超, 姚萌萌 下载量: 1,147 浏览量: 1,901 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.7 No.3, June 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2018.73022 被引量
浅谈分布资源环境下产品现代设计的创新思维Creative Thinking of the Product Modern Design in the Distributed Resource Environment
马雪芬 下载量: 1,051 浏览量: 2,533
设计 Vol.4 No.3, September 3 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2019.43006 被引量
智慧水务系统技术架构设计浅析A Brief Analysis of the Technical Framework Design of Intelligent Water Supply System
陈 静, 高 向, 席 淼 下载量: 655 浏览量: 1,948
管理科学与工程 Vol.9 No.4, December 4 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2020.94026 被引量
Conformable分数阶单机无穷大电力系统的混沌容错同步Tolerant Synchronization Analysis for Conformable Fractional Order Unipolar Infinite Power System
张群力, 付雪荣, 魏 莹 下载量: 497 浏览量: 708 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.1, January 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.111066 被引量
金课视域下融入课程思政的高等数学教学案例设计——以《数列的极限》为例Case Design of Higher Mathematics Teaching with Integration of Ideological and Political Education from the Perspective of Golden Course—Taking “Limit of Series” as an Example
张作政, 王 晶 下载量: 634 浏览量: 794 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141151 被引量
基于科学思维的高中生物学实验教学设计——以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”为例Instructional Design of High School Biology Experiments Based on Scientific Thinking—Taking “Exploring the Cellular Respiration of Yeast” as an Example
邹 燕 下载量: 179 浏览量: 496
教育进展 Vol.14 No.2, February 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142214 被引量