设计课程中思政教育的探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Education in Design Curriculum
邓玮祎 下载量: 285 浏览量: 4,349
教育进展 Vol.12 No.11, November 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211705 被引量
大数据时代基于3D数字艺术的设计素描课程前置教学探索Exploring the Pre-Teaching of Design Sketch Course Based on 3D Digital Art in the Era of Big Data
雷雅琴 下载量: 546 浏览量: 757 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.2, February 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.102045 被引量
思辨设计思维在设计综合表达课程中的实践探索A Practical Exploration of Speculative Design Thinking in the Course of Integrated Design Expression
吴雨蝶 下载量: 144 浏览量: 236
教育进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141134 被引量
不同语境和视角下STEAM模式在高等教育设计中的运用——优势、差异及启示The Application of STEAM Mode in Higher Education Design in Different Contexts and Perspectives—Its Advantages, Differences and Enlightenment
孙怡康 下载量: 32 浏览量: 59 科研立项经费支持
设计 Vol.9 No.3, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93330 被引量
儿童交通安全教育游戏设计Game Design of Traffic Safety Education for Children
马泽超, 甄云竹, 李英帅 下载量: 541 浏览量: 878 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116367 被引量
不同排屑条件对叠层构件螺旋铣孔质量及刀具磨损的影响Influence of Different Chip Removal Conditions on Hole-Making Quality and Tool Wear in Helical Milling of CFRP/Ti Stacks
李士鹏, 武卫洲, 刘亚军, 秦旭达 下载量: 1,550 浏览量: 3,606 国家自然科学基金支持
机械工程与技术 Vol.6 No.2, June 22 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/MET.2017.62020 被引量
高职艺术设计师资继续教育的几点思考Thoughts on Art Design Teachers’ Continuing Education in Higher Vocational Colleges
刘晓蕾 下载量: 847 浏览量: 1,916
职业教育 Vol.8 No.1, December 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.81005 被引量
基于区块链的教育信息平台的创新与设计Education Circulation Platform Solution Based on Blockchain
刘 峰, 汤季安, 秦思诗, 邵淑倩, 孙 钰 下载量: 1,037 浏览量: 5,592 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.6, November 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.96120 被引量
基于Conceptual Play Spaces理论的初中语文教育游戏设计Chinese Education Game Design in Junior High School Based on Conceptual Play Spaces Theory
赵振帅, 徐恩芹 下载量: 269 浏览量: 367
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111280 被引量
迈向世界顶尖本科工程教育2.0——以新加坡技术与设计大学为例Toward World Top Undergraduate Engineering Education 2.0: The Case of STUD
宋梦佳 下载量: 374 浏览量: 1,724
社会科学前沿 Vol.10 No.3, March 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.103081 被引量