《范畴的普遍结构:形式类型学视角》评介A Review of the Universal Structure of Categories: Towards a Formal Typology
杜 青 下载量: 203 浏览量: 246
现代语言学 Vol.11 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1112809 被引量
“昆仑系”神话传说的类型学思考 On Kunlun (昆仑) Myths and Legends under the Perspective of Typology
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国学 Vol.9 No.3, September 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2021.93005 被引量
词汇类型学视角下英语词汇教学原则与方法研究A Study on the Principles and Methods of Teaching English Vocabulary from the Perspective of Vocabulary Typology
蒋志佳 下载量: 351 浏览量: 800
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117286 被引量
汉语方言韵律与节奏类型学研究——以声调为支点Typological Research on Prosody and Rhythm of Chinese Dialects—Pivoting on Tone
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现代语言学 Vol.10 No.3, March 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.103065 被引量
不同类型学校教师的职业紧张因素对压力与心理健康的影响The Effect of Job Strain on Stress and Mental Health Status among Teachers in Different Types of Schools
刘稚颖, 曹莉萍, 叶红萍, 吴丽鑫 下载量: 606 浏览量: 1,368
心理学进展 Vol.11 No.2, February 5 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.112035 被引量
慈善基础设施的功能与类型:分析框架与多案例比较Functions and Types of Philanthropy Infrastructure: Analysis Framework and Multi Case Comparative Study
崔以为 下载量: 77 浏览量: 118
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 30 2024, PDF, , DOI:10.12677/ass.2024.134341 被引量
《诗经生民》与《圣经新约》中的“感生”现象之比较The Comparison of the “Induced” Phenomenon between Shengmin of Shijing and New Testament
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世界文学研究 Vol.4 No.1, March 22 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/WLS.2016.41002 被引量
19世纪中后期日英女性自主意识的觉醒与局限——以《浊流》与《简爱》为中心The Awakening and Limitation of Japanese and British Women’s Self-Consciousness in the Middle and Late 19th Century—Centering on Troubled Waters and Jane Eyre
高嘉滢 下载量: 524 浏览量: 935
现代语言学 Vol.11 No.4, April 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114229 被引量
中外学位论文英文摘要语步对比研究A Contrastive Study of the Moves of English Thesis Abstracts by Chinese and Non-Chinese Writers
张鹏华, 潘 一 下载量: 342 浏览量: 773 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115296 被引量
EFL学生学习动机、投入及学业韧性作用关系研究——基于MEW理论视角A Study on the Relationships between Learning Motivation, Engagement and Academic Resilience of EFL Students—Based on the MEW Theory Perspective
董 行 下载量: 289 浏览量: 559
现代语言学 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122155 被引量