氢键的量子化学研究(一)A Quantum Chemistry Study of Hydrogen Bonds (1
周光耀 下载量: 4,692 浏览量: 15,269
物理化学进展 Vol.4 No.2, May 29 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/JAPC.2015.42011 被引量
计算化学在有机化学理论教学中的应用Application of Calculational Chemistry in Organic Chemistry Education
潘有禄, 曾申昕, 李 军, 王尊元 下载量: 28 浏览量: 44 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126402 被引量
微波消解在农业化学中的应用研究进展Progress in Microwave Digestion in Agricultural Chemistry
马密霞, 胡文祥 下载量: 1,130 浏览量: 3,035
微波化学 Vol.1 No.1, September 11 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mc.2017.11006 被引量
普通化学教学探索与思考Exploration and Teaching Considerations of General Chemistry
叶明富, 夏国威, 李春生, 张 婧, 伊廷锋, 周安娜 下载量: 1,429 浏览量: 4,945 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62019 被引量
分析化学实验数据处理教学方法The Teaching Method of Data Processing in Analytical Chemistry Experiment
归国风, 孙小媛, 张 宇 下载量: 1,141 浏览量: 3,884
比较化学 Vol.2 No.2, June 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CC.2018.22010 被引量
金属有机化学的发展及应用浅析Brief Analysis of the Development and Application of Metalorganic Chemistry
张 伟, 王渝强, 杨俊泽, 何子晨, 曾庆洪 下载量: 524 浏览量: 1,610
自然科学 Vol.10 No.5, September 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2022.105088 被引量
《药物化学》实验课程教学改革探讨Discussion on Teaching Reform of Experimental Course of Medicinal Chemistry
周石洋 下载量: 467 浏览量: 592
教育进展 Vol.12 No.2, February 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122063 被引量
元素化学的翻转课堂教学法The Flipped Classroom Teaching Method of Elemental Chemistry
班媛媛, 刘浩文, 韩小彦, 唐定国 下载量: 412 浏览量: 538 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101021 被引量
《物理化学》绪论中的辩证唯物主义The Dialectical Materialism in the Preface of Physical Chemistry
王海荣, 孙海杰 下载量: 622 浏览量: 995 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, January 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111043 被引量
面向00后学生的“化学 + 思政”协同育人策略研究——以大学化学类课程为例Research on “Chemistry + Ideology and Politics” Collaborative Education Strategy for Post-00 Students—Taking the University Chemistry Course as an Example
朱连文 下载量: 311 浏览量: 407 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101159 被引量