无“归”与有“归”:《渔家傲》与《如梦令》之比较阅读教学Without “Return” and with “Return”: The Comparative Reading Teaching of Yu Jia Ao and Ru Meng Ling
张好玲 下载量: 5 浏览量: 10
教育进展 Vol.14 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471156 被引量
目标引领,深度阅读——高中古典散文比较阅读教学课堂优化策略Goal-Oriented, In-Depth Reading—High School Classical Prose Comparative Reading Teaching Classroom Optimization Strategy
郭 萌 下载量: 168 浏览量: 279
教育进展 Vol.14 No.3, March 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143397 被引量
论李煜诗词意象中的情感表达On the Emotional Expression in the Images of Li Yu’s Poems
田占营, 秦寿懋 下载量: 475 浏览量: 978
世界文学研究 Vol.11 No.4, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.114056 被引量