谁更容易近墨者黑?——马基雅维利主义的作用Who Is More Likely to Be Polluted by Others’ Academic Dishonesty—The Moderating Effect of Machiavellism
孙婷婷, 桑青松, 舒首立 下载量: 429 浏览量: 780 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.8, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128326 被引量
出淤泥而不染:自尊的心理动力作用Getting out of the Mud without Being Stained: The Psycho-Dynamic Role of Zi Zun
舒首立, 孙婷婷, 苏 懿, 桑青松 下载量: 364 浏览量: 542 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.9, September 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.129385 被引量
大学生父母教养方式、道德认同和亲社会行为的关系研究A Study on the Relationship among Parenting Style, Moral Identity and Prosocial Behavior of College Students
陈碧云 下载量: 968 浏览量: 1,766
心理学进展 Vol.10 No.10, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1010177 被引量
初中生学业比较、自主学习及学习归因的关系研究及归因干预The Relationship among the Academic Comparison, Self-Regulated Learning and Learning Attribution in the Junior High School Students and Attribution of Intervention
王正雪 下载量: 1,055 浏览量: 1,824
心理学进展 Vol.9 No.1, January 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.91017 被引量
社交焦虑大学生对他人意图的解释The Understanding of Other People’s Intentions in College Students with Social Anxiety
钟佑洁, 黄 亮, 李艳华, 蔡丹丹 下载量: 1,007 浏览量: 4,813 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.6, June 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.96121 被引量
归因风格和消极情绪对反事实思维的影响The Influence of Attribution Style and Negative Emotion on Counterfactual Thinking
陈晨瑶, 朱筱凡 下载量: 443 浏览量: 752
心理学进展 Vol.11 No.4, April 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.114101 被引量
川南地区学前美育教师心理弹性现状调查A Survey on the Current Status of Psychological Resilience of Preschool Aesthetic Education Teachers in Southern Sichuan Province
王 洁, 夏 漫, 庞 瑜, 王小玲 下载量: 148 浏览量: 218 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144220 被引量
职前幼儿教师情绪意识与主观幸福感的关系研究A Study on the Relationship between Emotional Awareness and Subjective Well-Being of Pre-Service Preschool Teachers
张凤娇, 朱 柠, 李佳叶, 曲方炳 下载量: 510 浏览量: 742 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210429 被引量
公正世界信念对网络攻击行为的影响:一个有调节的中介模型The Effect of Belief in a Just World on Online Aggressive Behavior: A Moderated Mediating Model
刘丽君, 孟 总 下载量: 581 浏览量: 1,101
心理学进展 Vol.12 No.1, January 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.121019 被引量
父母教养方式对大学生亲社会行为的影响:攻击性的中介作用The Effects of Parental Rearing Styles on College Students’ Prosocial Behaviors: The Mediating Role of Aggression
韩陈陈, 刘衍玲 下载量: 1,873 浏览量: 4,805
社会科学前沿 Vol.7 No.3, March 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.73042 被引量