专业学习与学术语言:来华留学研究生的“难题”探究Academic Language: The “Troublesome Issue” of International Graduate Students in China
王绽蕊, 李萌萌 下载量: 682 浏览量: 1,072 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 3 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105119 被引量
来华留学研究生专业学习的困境与突破—学术语言视角下的反思与建构Dilemma and Breakthrough of International Graduates’ Professional Study in China—Reflection and Construction from Academic Language Perspective
王绽蕊, 李萌萌, 廉 萌 下载量: 1,251 浏览量: 3,295
教育进展 Vol.8 No.6, November 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.86109 被引量
中国–东盟教育开放合作背景下体育专业来桂留学的思考——以南宁师范大学为例Reflections on Sports Major Studying in Guangxi in the Context of China-ASEAN Education Open Cooperation—Taking Nanning Normal University as an Example
王 辰 下载量: 63 浏览量: 134
教育进展 Vol.14 No.5, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145710 被引量
近十年来华留学教育研究的研究图谱——基于VOSviewer的分析(2013~2023年)Knowledge Graph of Education for International Students in China over the Past Decade —An Analysis Based on VOSviewer (2013~2023
张思芊 下载量: 287 浏览量: 433 国家社会科学基金支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142316 被引量
大学生学业自我效能感的影响因素及其提升策略的探讨Exploring the Influencing Factors of College Students’ Academic Self-Efficacy and Their Enhancement Strategies
朱婉迪 下载量: 274 浏览量: 477
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143446 被引量