智慧学习环境下高等数学课堂教学实践研究Research on Advanced Mathematics Classroom Teaching Practice under Intelligent Learning Environment
陈小民, 廖春艳 下载量: 202 浏览量: 375 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122115 被引量
智慧学习环境下高校学生智慧学习力现状研究Study on the Present Situation of Intelligent Learning Power of College Students in the Smart Learning Environment
徐后香, 郭 煜 下载量: 289 浏览量: 3,738
教育进展 Vol.13 No.11, November 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111360 被引量
基于CANVAS@SJTU系统的智慧学习方式研究Study of Intelligent Learning Mode Based on CANVAS@SJTU System
万见峰 下载量: 489 浏览量: 659 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93120 被引量
基于SPOC的“翻转课堂 + 对分课堂”在《结构力学》课程中的实践研究Research on the Practice of SPOC-Based “Flipped Classroom + PAD Classroom” in the “Structural Mechanics” Course
郝艳娥, 程麦理 下载量: 230 浏览量: 324 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119420 被引量
在线自主学习的支持性评价设计Design of Supportive Evaluation for Online Self-Directed Learning
王 静, 刘 华, 屈 娜 下载量: 270 浏览量: 425 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012502 被引量
现代化智慧教育背景下的初中语文多元化课程模式构建Construction of Diversified Chinese Curriculum Mode in Junior Middle School under the Background of Modern Intelligent Education
张晓红, 张广涛 下载量: 366 浏览量: 3,609
教育进展 Vol.13 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136616 被引量
全英语直播人文课程设计行动研究——认知负荷视角Action Research on Design of English-Medium Social Studies Live Online Course—From the Perspective of Cognitive Load
李佐腾 下载量: 533 浏览量: 820
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.1, March 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.31003 被引量
基于眼动追踪技术的教师呈现形式对视频教学效果影响的研究Research on the Influence of Teacher Presentation Form on Video Teaching Effect Based on Eye Movement Tracking Technology
卫雪婷, 蒋慧萍, 徐佩瑶 下载量: 447 浏览量: 677
教育进展 Vol.11 No.4, July 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114174 被引量
论智能教学法——从教学设计视角On Intelligent Teaching Method—From the Perspective of Teaching Design
余静雯 下载量: 141 浏览量: 240
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144602 被引量
概念框架体系的建构路径——建构策略与特点的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》“三原则”解析视角Approach to Constructing Systems of Conceptual Frameworks—Analysis of the Building Strategies and Their Features from the Perspective of the Three Fundamental Principles in the National Criteria for the Teaching Quality of BA Programs in China’s Universities and Colleges
杨德生 下载量: 1,163 浏览量: 2,517
教育进展 Vol.9 No.2, March 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.92033 被引量