数形结合思想在几种典型数学问题中的应用研究Research on the Application of the Thought of Combination of Numeral and Form in Some Typical Mathematical Problems
莫少蓓, 王历容 下载量: 590 浏览量: 1,200 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101019 被引量
数形结合思想在高中数学教学中的应用探究The Application of the Thought of Combination of Numbers and Shapes in High School Mathematics Teaching
王金宇, 王立波 下载量: 256 浏览量: 679
教育进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137705 被引量
数形结合思想在初中数学教学中的应用The Application of Symbolic-Graphic Combination Thought in Junior Middle School Mathematics Teaching
龙佳凤, 刘 君 下载量: 166 浏览量: 500
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141046 被引量
数形结合思想应用在数学课堂的应用现状The Application Status of the Combination of Number and Form Thought in Mathematics Classroom
陈思源, 汤建钢, 徐苏苏 下载量: 231 浏览量: 1,341 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134314 被引量
数形结合在高中数学中的应用Application of the Number Shape Union in High School Mathematics
王考灵, 陈敏风 下载量: 556 浏览量: 1,439 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125278 被引量
浅谈勾股定理习题教学On the Teaching of Pythagorean Theorem Exercises
刘星伶 下载量: 332 浏览量: 491 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115235 被引量
以“数”铸“形”,以“形”表“数”——以三角函数的教学为例Casting Shape with Number, Expressing Number with Shape—Based on Teaching of Trigonometric Functions
楚 伶 下载量: 435 浏览量: 864
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94188 被引量
基于学生思维培养的数学课堂教学设计——以“一次函数与方程、不等式”为例The Design of Mathematics Classroom Teaching Based on Students’ Thinking Development—Taking “Primary Functions and Equations, Inequalities” as an Example
谭 禄, 熊建军, 徐钰荣, 邵贵明 下载量: 362 浏览量: 689 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012490 被引量
数形结合法在《概率论与数理统计》教学中的应用The Application of Method of Combination of Figure and Chart in the Teaching of Probability Theory and Mathematical Statistics
房永飞 下载量: 217 浏览量: 334
教育进展 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135441 被引量
对小学阶段面积相关知识的分析——以北师大版教材为例Analysis of the Knowledge Related to Area in Primary School—Taking the Textbook of Beijing Normal University as an Example
陈晓婷 下载量: 394 浏览量: 651
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010368 被引量