国际教育经济学研究现状的可视化分析——基于专业期刊《教育经济学评论》2010~2020年载文情况A Visual Analysis of the Research Status of International Educational Economics—Based on the Articles Published in the Professional Journal Economics of Education Review from 2010 to 2020
韩迎雪 下载量: 744 浏览量: 1,125
教育进展 Vol.11 No.5, August 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115238 被引量
作为临床经济学的教育经济学——以教育中的激励问题为例Education Economics as Clinical Economics—A Case of Incentive Issue in Education
侯龙龙, 陈青玉 下载量: 212 浏览量: 263 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121030 被引量
国内外教育经济学家庭教育成本研究:基于2010~2020年SSCI和CSSCI源刊文献的可视化分析Domestic and Foreign Educational Economics Research on Family Education Cost: Based on the Visual Analysis of SSCI and CSSCI Source Journals from 2010 To 2020
代梦强 下载量: 540 浏览量: 1,022
教育进展 Vol.12 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121033 被引量
湖北省地方普通高校教育经费支出结构分析——以H校为例Analysis on the Structure of Educational Funds Expenditure of Local Colleges in Hubei—Taking H School as an Example
郝晓雯 下载量: 460 浏览量: 1,160 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114185 被引量
子女文化程度对中老年父母健康状况影响的实证研究An Empirical Study on the Influence of Children’s Education on the Health Status of Middle-Aged and Old Parents
苏玉良 下载量: 342 浏览量: 517 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.12 No.2, May 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.122017 被引量
国内在线学习参与度的研究历程、主题及存在的问题:2000~2020年研究综述Research Process, Themes and Issues of Online Learning Participation in China: A Review of Selected Research 2000~2020
刘勇, 赵亚, 文福安 下载量: 477 浏览量: 1,195 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114211 被引量
大学生人际交往特点的社会网络分析Social Network Analysis of Interpersonal Characteristics of College Students
田 林, 涂 燊, 王 英, 曹晓君, 张利洪, 赵 光 下载量: 4,299 浏览量: 14,274 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.5 No.1, January 19 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.51004 被引量
高等职业教育第三方评估的研究综述A Summary of the Research on the Third-Party Evaluation of Higher Vocational Education
谢 鑫, 吴 刚 下载量: 448 浏览量: 1,036 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.12 No.3, August 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.123089 被引量