自闭症幼儿学前融合班级建设的思考The View of Preschool Inclusion Class Construction of Young Children with Autism
刘仔琴, 汪 晗, 荆 伟 下载量: 1,946 浏览量: 4,319
社会科学前沿 Vol.6 No.2, February 10 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.62014 被引量
教育社会学视角下考研个案动因分析Analysis of the Motivation of Postgraduate Examination Cases Based on the Perspective of Educational Sociology
陈曦慧 下载量: 212 浏览量: 334
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210784 被引量
新时代教育公平背景下高等教育机会获得的影响因素探讨——基于2017年CGSS数据实证分析Exploring the Factors Influencing Access to Higher Education in the Context of Educational Equity in the New Era—Empirical Analysis Based on 2017 CGSS Data
苏静逸 下载量: 378 浏览量: 677
应用数学进展 Vol.11 No.3, March 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.113145 被引量
家庭文化资本视域下的高等教育入学机会公平Fair Access to Higher Education from the Perspective of Family Cultural Capital
徐晓晗, 孙 静, 董亭亭 下载量: 613 浏览量: 1,086
社会科学前沿 Vol.10 No.1, January 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.101014 被引量
家庭资本对教育获得的影响研究——基于CGSS2021的实证分析A Study on the Impact of Household Capital on Access to Education—An Empirical Analysis Based on CGSS2021
张新元, 王 彬 下载量: 349 浏览量: 1,207
运筹与模糊学 Vol.13 No.4, August 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.134347 被引量