《园林植物保护》课程混合式教学教法实践Application on Teaching Method in “Landscape Plant Protection” Blended Teaching
肖 艺 下载量: 170 浏览量: 240 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134278 被引量
一流课程建设背景下师范生教法课程的建设与探索——以《学前儿童社会教育》为例Construction and Exploration of Teaching Method Courses for Normal Students under the Background of First-Class Curriculum Construction—Taking “Social Education for Preschool Children” as an Example
张海萍 下载量: 351 浏览量: 585
教育进展 Vol.12 No.6, June 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126293 被引量
产教融合背景下职业教育DOPBL模式的探索Exploration of DOPBL Model in Vocational Education under the Background of the Integration between Industry and Education
范诗雪 下载量: 12 浏览量: 25 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134146 被引量
新工科背景下新能源专业“三教”改革探索与应用Exploration and Application of “Three Education” Reform of New Energy Major under the Background of New Engineering
陈绪兴, 李 荣 下载量: 371 浏览量: 459 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141071 被引量
基于工作过程系统化的中职《配送作业实务》教学模式创新研究Research on Innovative Instruction Mode of Delivery Work Practice Based on Systematic Work Process Concept
刘春娣 下载量: 1,936 浏览量: 4,496 科研立项经费支持
职业教育 Vol.4 No.2, May 25 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2015.42003 被引量
金融工程多维度复合型人才培养模式的构建与探索Construction and Exploration of Multi-Dimensional Training Mode for Financial Engineering Talents
张元萍, 周 远, 杨 哲 下载量: 1,150 浏览量: 2,536 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, August 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85077 被引量
“互联网+”背景下高职高等数学在线开放课程建设Construction of Higher Mathematics Online Open Course in Higher Vocational Colleges under the Background of “Internet+”
王 琦, 尤卫玲 下载量: 461 浏览量: 1,812 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95229 被引量
核心素养下的同课异构——“椭圆的标准方程”教学实践与反思The Differentiated Teaching Followed the Core Literacy —Teaching Practice and Reflection on the “Standard Elliptic Equation
丁丽杉, 蒋书杰, 凌嘉宇, 吴欣桐, 于佳欣 下载量: 469 浏览量: 741
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101036 被引量
基于OBE理念的高等数学“Q模型”教学设计Teaching Design of Advanced Mathematics “Q Model” Based on OBE
谢焕钢 下载量: 319 浏览量: 703
教育进展 Vol.12 No.8, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128414 被引量
专创融合的“三线两创”课程重构研究——以数字媒体艺术概论课为例Research on the Curriculum Reconstruction of “Three Lines and Two Innovations” in the Integration of Specialization and Innovation—Taking Digital Media Art Introduction Course as an Example
张 姮 下载量: 272 浏览量: 528 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211770 被引量