小学教师课堂话语语气及人际意义研究——系统功能语言学视角Mood and Interpersonal Meanings of Primary School Teachers’ Classroom Discourse—A Systemic Functional Grammar Perspective
王家锋 下载量: 612 浏览量: 1,247 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.2, April 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.92067 被引量
亲子对话中的重复语研究A Study of Repetition in Parent-Child Conversation
张凯欣 下载量: 1,014 浏览量: 3,177
现代语言学 Vol.6 No.5, December 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.65092 被引量
人际功能视域下高中英语优质阅读课堂教师话语的语气研究Mood of Teachers’ Discourse in Fine-Quality Reading Classroom in High School English from the Perspective of Interpersonal Function
李 娜, 吴玉玲 下载量: 51 浏览量: 101
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125396 被引量
小学英语教师课堂语用失误及其改进策略研究A Study on Class Pragmatic Failures of Primary School English Teachers and Their Improvement Strategies
何毛毛 下载量: 200 浏览量: 301
教育进展 Vol.13 No.11, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111370 被引量
新课标背景下初中生英语学习动机的培养与激发策略研究Strategies for Cultivating and Stimulating English Learning Motivation of Junior Middle School Students under the Background of the New Curriculum Standards
朱俊颖 下载量: 34 浏览量: 90
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126418 被引量
基于自然顺序假说探究初中英语语法教学设计Exploring the Teaching Design of English Grammar in Junior High School Based on the Natural Order Hypothesis
黄惠儿, 潘帅英 下载量: 128 浏览量: 197
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124215 被引量