广西中学英语教师职业倦怠研究A Study on Job Burnout of Middle School English Teachers in Guangxi
高 瑛, 孟繁旭 下载量: 209 浏览量: 297 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111331 被引量
基于CiteSpace的国内教师职业倦怠研究的可视化分析Visual Analysis of Job Burnout of Chinese Teachers Based on CiteSpace
高 瑛, 孟繁旭, 王文娟, 李秋蓉 下载量: 181 浏览量: 340 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141081 被引量
积极心理学视域下中小学教师职业倦怠的缓解路径研究Study on the Relieving Path of Job Burnout of Primary and Secondary School Teachers from the Perspective of Positive Psychology
杨方香 下载量: 219 浏览量: 410
心理学进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312728 被引量
积极心理学视角下高校教师职业倦怠问题现状及对策The Current Situation of Job Burnout among College Teachers from the Perspective of Positive Psychology and Its Countermeasures
龚馨媛, 李 莎 下载量: 288 浏览量: 577 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125366 被引量
社会情感视域下中小学教师职业倦怠的成因及缓解Causes and Alleviation of Occupational Burnout among Primary and Secondary School Teachers from the Perspective of Socio-Emotional Context
魏洪俊 下载量: 275 浏览量: 758
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111436 被引量
基于CiteSpace的国内外近20年教师职业倦怠的可视化分析Summary of Teacher Burnout Research in Recent 20 Years Based on CiteSpace
李树靓 下载量: 345 浏览量: 568
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117266 被引量
广东地区民办高校教师职业倦怠水平及影响因素实证研究An Empirical Study on the Burnout Level and Influencing Factors of Teachers in Private Colleges and Universities in Guangdong Region
黄登斌, 宋阳春 下载量: 242 浏览量: 338 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142211 被引量
消极情绪调节期待对教师职业倦怠的作用机制分析Analysis of the Effect Mechanism of Negative Emotion Regulating Expectancies on Teacher’s Job Burnout
蒋菊秀, 邱 莉 下载量: 394 浏览量: 562
心理学进展 Vol.12 No.4, April 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124164 被引量
特殊教育教师职业倦怠对心理幸福感的影响:社会支持和胜任力的链式中介效应The Impact of Job Burnout on Psychological Well Being of Special Education Teachers: The Chain Mediating Effect of Social Support and Competency
高 美, 李继波, 邱俊杰 下载量: 439 浏览量: 749
心理学进展 Vol.12 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.125224 被引量
乡村小学教师的宜人性对留教意愿的影响:多重中介模型The Impact of Agreeableness on Rural Teacher’s Intention to Stay: A Multiple Mediation Model
方 琳, 郭 锐, 范雨欣, 黄上源, 何美欢, 金 艳 下载量: 435 浏览量: 965
教育进展 Vol.12 No.4, April 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124190 被引量