基于MOOC的C++程序设计教学问题分析及其改进Analysis and Improvement of C++ Programming Teaching Problems Based on MOOC
王悦帆 下载量: 359 浏览量: 488
教育进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126321 被引量
基于科学精神与社会责任的高中化学教学设计——以“无机非金属材料——硅”教学设计为例High School Chemistry Teaching Design Based on Scientific Spirit and Social Responsibility—Taking the Teaching Design of “Inorganic Non-Metallic Material—Silicon” as an Example
杨 婷, 胡云霞, 宋剑斌, 武晋雄 下载量: 714 浏览量: 1,019
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96274 被引量
指向核心素养的大单元教学及其合理性A Large Unit of Instruction Pointing to Core Literacy and Its Rationality
卢雨琪 下载量: 328 浏览量: 1,179
教育进展 Vol.13 No.5, May 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135437 被引量
小学语文大单元教学设计研究的综述Summary of Research on Large Unit Teaching Design of Primary School Chinese
孟莎莎 下载量: 22 浏览量: 41
教育进展 Vol.14 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471155 被引量
“三新”背景下高中生英语跨文化交际能力培养策略研究A Study on Strategies for Cultivating High School Students’ English Cross-Cultural Communication Skills under the Background of “Three New Policies
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社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 19 2024, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2024.133199 被引量