论教学反思的评价性On Teaching Reflective Evaluation
张玉珏, 张志泉 下载量: 405 浏览量: 741 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121042 被引量
高师生教学反思能力培养的实验研究An Experimental Study on the Cultivation of Reflective Ability in Teaching of Higher Normal College Students
洪 明 下载量: 280 浏览量: 446 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.8, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128321 被引量
基于国际化素质培养为目标的大学英语教学研究A Study on College English Based on the Goal of Cultivating International Qualifications
杜昌志, 刘晓龙 下载量: 274 浏览量: 775
职业教育 Vol.12 No.5, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125126 被引量
案例教学法在线性代数课程教学中的应用The Application of Case Teaching Method in the Teaching of Linear Algebra
鞠桂玲, 宋爱斌, 陈 平 下载量: 521 浏览量: 780 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, November 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106173 被引量
代入消元法解二元一次方程组——教学设计与反思Substituting Elimination Method to Solve Binary Linear Equations—Instructional Design and Reflection
朱德玉, 胡卫敏 下载量: 470 浏览量: 706 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210597 被引量
基于5P教学模式的英语语音教学设计研究A Study on the Design of English Phonics Teaching Based on the 5P Teaching Model
王朝英 下载量: 224 浏览量: 398
教育进展 Vol.13 No.10, October 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101137 被引量
以能力培养为导向的药理学教学改革探索Exploration of Pharmacology Teaching Reform Oriented by Ability Cultivation
张 旋, 杨桂梅 下载量: 957 浏览量: 1,591 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 3 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72026 被引量
《概率论与数理统计》教学改革思考Thoughts on the Teaching Reform of “Probability and Statistics
肖 敏, 徐 静, 唐叶云 下载量: 455 浏览量: 784 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114169 被引量
信息技术在中学语文教学中的应用与反思The Application and Reflection of Information Technology in Chinese Teaching in Middle School
许建兴 下载量: 163 浏览量: 388 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141148 被引量
项目式学习在高中生物教学中应用的思考Reflection on the Application of Project-Based Learning in High School Biology Teaching
陈 妍, 崔月花 下载量: 252 浏览量: 626
教育进展 Vol.13 No.9, September 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391080 被引量