小学数学编题中思维逻辑不完整性的探讨Discussion on the Incompleteness of Logical Thinking in the Compilation of Primary School Mathematics Problems
陈玉莲 下载量: 193 浏览量: 252
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144571 被引量
基于“BOPPPS”模式的医学物理学课程改革及实践研究Medical Physics Curriculum Reform Based on “BOPPPS” Mode and Practical Research
刘 慧, 余 蓉, 范 雨, 王旭东, 敬小丽, 木本荣 下载量: 404 浏览量: 590 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114208 被引量
高等数学课程思政元素挖掘及其融入方式探究Exploration of Ideological and Political Elements in Higher Mathematics Curriculum and Ways of Integration
葛岩岩 下载量: 568 浏览量: 1,678
教育进展 Vol.13 No.3, March 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133143 被引量
基于思维导图的高中生物学微课设计——以微课“生态位”为例The Design of High School Biology Microlecture Based on Mind Mapping—Taking Microlecture “Ecological Niche” as an Example
周岱琳 下载量: 559 浏览量: 725
教育进展 Vol.13 No.3, March 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133153 被引量
可视化思维工具在高中思想政治课教学的应用The Application of Visual Thinking Tools in the Teaching of High School Ideological and Political Classes
石恒瑀 下载量: 239 浏览量: 454
教育进展 Vol.13 No.7, July 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137650 被引量
我国小学校园文化建设研究:进程、热点与前沿——基于CNKI数据库(1995~2021)的可视化研究Research on the Construction of Primary School Culture in China: Process, Hotspot and Frontier—Knowledge Map Analysis of CiteSpace Based on CNKI (1995~2021)
喻 洁 下载量: 714 浏览量: 1,203
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96268 被引量
脱口秀节目的语篇衔接与连贯——以《金星秀》为例Cohesion and Coherence in the Language of Talk Show—Taking Jinxing Show as an Example
卢盼盼, 杨 凤 下载量: 643 浏览量: 2,136 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1010289 被引量
从《帝国主义论》看当代资本主义国家资本逻辑The Capital Logic of Contemporary Capitalist Countries Is Analyzed from the “Theory of Imperialism
王宏腾 下载量: 540 浏览量: 759
社会科学前沿 Vol.10 No.3, March 15 2021, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2021.103074 被引量
保护规范理论在我国司法适用的实践探析On the Application of the Theory of Norms of Protection in China’s Judicial Practice
沈书炯 下载量: 612 浏览量: 2,855
法学 Vol.8 No.3, July 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2020.83066 被引量
基于CDIO理念的产品设计专业教学模式的创新实践——以“设计程序与方法”课程为例The Innovative Practice of the Teaching Mode of Product Design Specialty Based on the Concept of CDIO—Taking the “Design Procedures and Methods” Course as an Example
刘 迈, 路 放, 刘 苇, 刘 易 下载量: 269 浏览量: 453
教育进展 Vol.13 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134352 被引量