基于心流理论的背单词APP设计研究Study on the Design of Memorizing Word APP Based on Flow Theory
刘 峰, 朱珂莹 下载量: 34 浏览量: 75
设计 Vol.9 No.3, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93431 被引量
心流视域下中学教师课堂教学幸福感提升研究A Study on the Improvement of Middle School Teachers’ Happiness in Teaching from the Perspective of Flow
张钶欣 下载量: 454 浏览量: 693
教育进展 Vol.13 No.4, April 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134266 被引量
心流理论在课堂教学中的应用——提升学生学习动力的新策略The Application of Flow Theory in Classroom Teaching—New Strategies to Enhance Student’s Learning Motivation
张媛媛 下载量: 114 浏览量: 335
心理学进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144236 被引量
基于心流的虚拟仿真实验教学实证研究Empirical Research on Virtual Simulation Experiment Teaching Based on Flow Theory
宋 敏, 董平军 下载量: 352 浏览量: 545
教育进展 Vol.13 No.1, January 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131025 被引量
基于心流理论的我国英语教学研究动态可视化分析(2005~2023)Dynamic Visualization Analysis of English Teaching Research in China Based on Flow Theory (2005~2023
程 度, 谭津舟 下载量: 29 浏览量: 55 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127459 被引量
大学生社会存在感与网络学习投入:心流体验的中介作用College Students’ Social Presence and Online Learning Engagement: The Mediating Role of Flow Experience
程思锐, 顾兴萍, 唐可心, 扶长青, 高 斌 下载量: 214 浏览量: 563 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141023 被引量
一个钙振荡模型的分支分析Bifurcation Analysis of a Calcium Oscillation Model
申屠旻, 常 玉 下载量: 2,902 浏览量: 5,763
应用数学进展 Vol.4 No.1, February 13 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2015.41002 被引量
一类传染病模型的稳定性研究Local Stability of a Class of Epidemic Model
王 群, 冯 伟 下载量: 1,305 浏览量: 1,891
理论数学 Vol.8 No.4, July 12 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.84050 被引量
具有媒体影响的登革热病毒传播动力学分析Dynamic Analysis of Dengue Fever Virus Transmission with Media Influence
杜 璇, 张 睿 下载量: 77 浏览量: 191
理论数学 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/pm.2024.144145 被引量
分支理论在肿瘤增长模型中的应用Application of Bifurcation Theory in Tumor Growth Model
孙志强 下载量: 777 浏览量: 3,038
应用数学进展 Vol.9 No.7, July 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.97121 被引量