中学生微信行为、微信阅读现状调查及优化途径Investigation and Optimization Approaches on WeChat Behavior and Reading Status of Middle School Students
谭玉兰 下载量: 154 浏览量: 246
教育进展 Vol.13 No.9, September 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391116 被引量
基于Python的气象微信机器人设计与实现Design and Implementation of Meteorological WeChat Robot Based on Python
黄大卫, 余代辉, 杨昌洪, 杨胜忠 下载量: 666 浏览量: 1,384 科研立项经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.11 No.3, August 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2022.113028 被引量
对微信群赌博行为刑法规制的探析Analysis on the Criminal Law Regulation of Gambling Behavior in WeChat Group
俞璐瑶 下载量: 209 浏览量: 349
法学 Vol.11 No.4, July 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114443 被引量
微信远程控制的原理与实现The Principle and Realization of WeChat Remote Control
张运喜, 李鹏展, 刘 佳 下载量: 1,148 浏览量: 3,925 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.8 No.6, June 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2018.86098 被引量
微信证据的应用现状相关问题研究Research on the Application Status of WeChat Evidence
沙马木呷, 张少会 下载量: 305 浏览量: 455
法学 Vol.11 No.5, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.115524 被引量
微信在数学教学中的应用研究Application of WeChat in Math Teaching
王亚珍, 范楠楠, 徐加波, 陈 星 下载量: 1,040 浏览量: 2,377 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.8 No.4, July 18 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84070 被引量
知识图谱视角下中国政务微信研究文献综述A Summary of Chinese Government WeChat Research Documents under the Perspective of Knowledge Graph
黎玉珍, 戚兴宇 下载量: 626 浏览量: 858 科研立项经费支持
现代管理 Vol.11 No.6, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.116082 被引量
有声读物APP设计研究——以微信听书为例Research on Audio Book APP Design—Taking Wechat Listening APP as an Example
唐倩倩 下载量: 129 浏览量: 219
设计 Vol.9 No.2, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92216 被引量
论微信好友列表信息的法律性质及保护——以微信读书案为例On the Legal Nature and Protection of WeChat Friend List Information—Take the WeChat Reading Case as an Example
朱浩齐, 胡家乐 下载量: 572 浏览量: 958
法学 Vol.9 No.5, August 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2021.95082 被引量
“中医进万家”微信公众号调查报告Investigation Report on “TCM Spread Widely” WeChat Official Account
涂笑微, 庄燕苹, 侯方惠, 宫爱民 下载量: 409 浏览量: 666 科研立项经费支持
中医学 Vol.12 No.8, August 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.128288 被引量