OBE和PBL驱动的《工程电磁场》课程规划与教学实施Course Planning and Teaching Implementation of “Engineering Electromagnetic Field” Driven by OBE and PBL
徐立中, 张 潇, 李玉满, 罗中华, 李 柯 下载量: 154 浏览量: 234 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144616 被引量
思政教育融入电子信息工程专业课程的研究——以《电磁场与电磁波》课程为例Research on Ideological and Political Education into the Professional Courses in Electronic and Information Engineering—Taking the Course “Electromagnetic Fields and Waves” for Example
管爱红, 付麦霞 下载量: 482 浏览量: 747 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126326 被引量
商标纸门磁力联轴器的设计Design of Trademark Paper Door Magnetic Coupling
段文龙, 蒋红涛, 张 熠 下载量: 318 浏览量: 747
仪器与设备 Vol.10 No.1, March 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IaE.2022.101006 被引量
可控电抗器的有限元分析 Finite Element Analysis of Controllable Reactor
曹松伟, 尹忠东, 赵士硕, 刘海鹏 下载量: 3,488 浏览量: 12,725
电磁分析与应用 Vol.1 No.1, October 30 2012, PDF, , DOI:10.12677/eaa.2012.11002 被引量
不同绕组结构的旋转变压器输出电压波形与谐波对比分析Comparative Analysis of Output Voltage Waveform and Harmonic of Resolvers with Different Winding Structures
薛力铭, 郑 楠 下载量: 417 浏览量: 1,373
电气工程 Vol.9 No.3, September 6 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JEE.2021.93011 被引量
300 MW汽轮发电机电磁性能的有限元仿真计算Finite Element Simulation of Electromagnetic Properties for 300 MW Turbogenerator
张 毅, 张树权, 陈 财, 刘慧娟 下载量: 2,414 浏览量: 8,262
电力与能源进展 Vol.3 No.3, June 9 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AEPE.2015.33008 被引量
基于神经网络的H型传感器测厚的数据处理Data Processing of H-Type Electromagnetic Eddy Current Sensor for Thickness Measurement Base on Neural Network
陈丽婷 下载量: 1,989 浏览量: 6,615
传感器技术与应用 Vol.4 No.2, April 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/JSTA.2016.42011 被引量
电涡流传感器动态校准装置磁场分析Magnetic Field Analysis of the Eddy Current Sensor Dynamic Calibration Device
徐 祥, 周 鑫, 周恒继 下载量: 1,767 浏览量: 4,242
建模与仿真 Vol.7 No.1, February 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2018.71001 被引量
融赛入课:PDCA循环法在《单片机应用技术》教学中的探索与实践Integration into Teaching: The Exploration and Practice of PDCA Cycle Method in the Teaching of “Application Technology of Single-Chip Microcomputer”
蒋淦华, 晏苏红, 程巧玲, 程明红, 樊棠怀 下载量: 37 浏览量: 53 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126405 被引量
基于PDCA循环的“聚焦–强化–突出”实践学习评价激励模式The “Focused-Intensified-Highlighted” Practical Learning Evaluation and Incentive Model Based on the PDCA Cycle
樊棠怀, 曹 华, 李国辉, 程巧玲, 刘丹丹 下载量: 22 浏览量: 39 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134171 被引量